Ник Банток - Шляпа фокусника. Озорная школа творчества Страница 10

Затем перечислите все то, что наполняет вас справедливым негодованием.

Теперь, учитывая, что мелодекламация не доставит вам никакого удовольствия, если ее тема окажется слишком уж тяжеловесной, выберите из написанного наиболее подходящую тему и составьте речь. Два или три коротких, но идущих от самого сердца предложения — вот самый лучший прием для начала выступления. Только постарайтесь, чтобы в нем был и юмор, и серьезный подход к проблеме. Когда это будет сделано, позовите кого-нибудь, кто близок и дорог вам (пусть это будет даже ваша собака), и как можно более эмоционально прочтите перед ним эту тираду.

Цель данного упражнения — поднять в себе энергию энтузиаста. Многие люди, например, почувствовали бы настоящий взрыв энергии, если бы что-то их возмутило. В сущности, если не считать любви, возмущение — одна из самых сильных и доступных нам эмоций. Если мы будем просто «плести кружева» из черного юмора, это не вызовет реального проявления гневной реакции и высвободит энергию в такой форме, что ее можно будет использовать в каком-то другом, творческом направлении.

15. Придумать новые слова

В своем романе «1984» Джордж Оруэлл отмечал, что если язык достаточно сильно «ужать», то многие мысли и идеи будет просто невозможно передать, так что в конце концов мышление само по себе станет ненужным.

Во время многих дискуссий, посвященных такому вопросу, как постоянное снижение уровня социального общения в нашем обществе, не раз отмечалось, что результатом этого становится соответствующее сокращение словарного запаса, используемого в быту средним жителем Северной Америки. Причем это происходит независимо от нашего желания. Даже если какой-то человек захочет идти против общего течения и начнет, например, усиленно развивать свою речь, стараясь использовать как можно больше разнообразных слов и выражений, то это еще не значит, что он достигнет успеха, потому что недостаточно уметь изысканно говорить, надо еще, чтобы были и те, кто мог бы тебя понять.

Противостоять этому водовороту, увлекающему нас все дальше вниз, могут помочь упражнения на развитие интеллекта, способные снова открыть перед нами богатое разнообразие английского языка. Но еще лучше помогает в этом плане упражнение на придумывание новых слов.

Во время длительных перелетов я люблю придумывать новые слова и их определения. Как-то, направляясь в Берлин, я провел в салоне самолета много часов, так что этого времени оказалось достаточно, чтобы придумать 52 новых слова плюс определения для них (причем эта работа по составлению объяснений слов заняла целых 4 часа — в два раза больше времени, чем само их изобретение). Просто удивительно, что есть много слов, которые нам так нужны, но которых все еще нет в нашем словаре!

Например, слово «РЫБОСКАЛ» (это тот, кто (включая и бортпроводниц) постоянно и без причины скалит зубы, изображая улыбку).

Или слово «ПСИХОСТРАТИЯ» (форма духовного распада, возникающая вследствие чрезмерного внимания к бесчеловечным аспектам прогресса).

Материалы: ручка, блокнот или тетрадь

Время: час

Напишите в столбик все буквы алфавита. Затем, начиная с самой верхней буквы А, припишите к ней первое же несуществующее слово, которое придет вам в голову.

Затем переходите к букве Б — и дальше таким же образом вплоть до последней — Я.

После этого вернитесь к началу и напишите определение для каждого нового слова. Если же слово не очень подходит к тому определению, которое пришло вам в голову, можете его переделать.

Если почувствуете, что ваш запас энергии еще не исчерпан, вернитесь к списку и попробуйте составить для вашего нового словаря примеры предложений, в которых могли бы быть использованы придуманные вами слова.

Попробуйте для начала произнести вслух каждое из ваших новых слов. Если для этого придется завязать язык узлом, значит, это слово можно, образно говоря, выпустить на волю.

16. Игра в кости

Часто во время моих занятий живописью, успешно продвигаясь вперед, я, совершенно не осознавая этого, как бы поворачиваю за угол — и меня вдруг охватывает растерянность, я чувствую, что понятия не имею, что делать дальше. Передо мной предстает множество вариантов выбора, и я не могу сказать, во мне ли самом причина этого или в моей работе. У меня появляется что-то вроде агорафобии, но только не боязнь открытого пространства, но и боязнь сделать какой-то конкретный выбор. В таких случаях самое правильное — это переключиться на какую-то другую работу, однако стремление во что бы то ни стало продвинуться вперед заставляет пускаться в бесконечные раздумья или без всякой пользы пытаться применять какие-то старые, затасканные приемы, вместо того чтобы попробовать что-то новое.

Но потом случилось неожиданное: в один прекрасный день пришел наш Шутник и научил меня делать прыжки, но не в длину и не в высоту, а в сторону от привычного и обыденного. Возликовав (ведь теперь мой бедный мозг знает, как обойти эту проблему), я, естественно, тут же захотел поделиться с другими моими новообретенными способностями в области внутренней навигации. Но быстро понял, что не знаю, как выразить это на словах. В конце концов мне пришло в голову, что я, попросту говоря, сужаю свои возможности выбора, сводя их лишь к нескольким «разумным» вариантам, в результате среди них не оказывается ни одного, который бы мне подошел.

Как только я понял весь этот процесс, то тут же стал искать практический способ, позволяющий выпрыгнуть из психологического тупика, когда приходится принимать решение. И ответ пришел в виде старых маленьких игральных костей (я коллекционирую их наряду с множеством других ненужных вещей). Я как раз вставлял одну игральную кость в ящик китайского типографского набора, когда меня вдруг осенило: «Риск! Вот совершенное средство, избавляющее нас от бездействия, вызываемого слишком большим богатством выбора». И тут же взялся за дело.

Материалы: 6 листов бумаги разного размера и плотности, 6 тюбиков акриловых красок, 6 кисточек разного размера и качества, 1 игральная кость, ручка, блокнот или тетрадь

Время: час

Размер: 30 × 22,5 см

На листах бумаги напишите номера от 1 до 6. Бросьте кость и возьмите листок с той цифрой, которая выпала.

После этого так же пронумеруйте тюбики с краской, еще раз бросьте кость и отложите тюбик соответственно выпавшему номеру. То же касается и кисточек (больших, маленьких, мягких, жестких).

После этого пронумеруйте шесть разных действий, начиная с простых штрихов и кончая закраской полностью всего бумажного листа. Снова бросьте кость, чтобы определиться с цветом краски и типом кисточки, которые и отложите отдельно, сделав отметку на листе бумаги.

Теперь обратитесь к списку из шести разных действий, которые вы можете предпринимать при рисовании. Остается только бросить кость и узнать, какой вариант вам выпал.

Убедитесь, что ваш список включает разнообразные варианты. Например, можете включить в него пять вполне разумных вариантов плюс один, который совершенно ни с чем не сообразуется. А то и целый ряд таких диких указаний. Например: (1) снять носки и использовать их вместо кисти; (2) рисовать носом; (3) в течение 30 секунд рисовать с закрытыми глазами; (4) разбрызгивать краску с помощью старой зубной щетки; (5) накапать на рисунок воском с горящей свечи; (6) приклеить к поверхности рисунка кукурузные хлопья.

Если эти советы покажутся вам слишком уж нелепыми, вспомните, например, как замечательный писатель Виктор Гюго писал свои романы: голым, стоя перед церковным аналоем.

Не останавливайтесь, придумывайте все новые и новые наборы из шести вариантов, при этом не забывая, что эти упражнения должны не просто научить вас уходить от излишнего внутреннего самоконтроля, но и раскрывать новые возможности творческого воображения. Просто доверьтесь этому процессу, тогда вас непременно посетит вдохновение.

Для этого упражнения важно, чтобы вы установили с самим собой твердое соглашение: не отступать и выполнять все то, на что указала вам игральная кость. Малейшего отклонения достаточно, для того чтобы вы проиграли.

Итак, мы узнали, как можно использовать кости конкретно для такого вида творчества, как изобразительное искусство. Но этот игровой подход применим в любой области, например в музыке или любом другом виде искусства.