Психология кино. Когда разум встречается с искусством - Скип Дайн Янг Страница 64

126

Классический голливудский стиль описан в книге Д. Бордуэлла, К. Томпсон и Дж. Стайгер The Classical Hollywood Cinema: Film Style and Mode of Production to 1960 (1985).

127

Дэвид Бордуэлл, вдохновляясь предыдущими работами по психологии кино, прежде всего трудами Гуго Мюнстерберга и Рудольфа Арнхейма, написал несколько текстов, которые заложили фундамент нового когнитивного подхода к изучению восприятия фильмов и кинонарративов. В их число входят книга Narration in the Fiction Film (1985) и статья A case for cognitivism.//Iris, № 9 (1989) (На русском языке выходила другая работа Д. Бордуэлла, в которой также изложена сущность его когнитивного подхода: «Поэтика кино»//Киноведческие записки, № 100/101, 2011. – Прим, ред.)

128

Примеры когнитивистских теорий понимания фильмов и зрительских эмоций представлены в книгах Т. Гродала Moving Pictures: A New Theory of Film Genres, Feelings, and Cognition (1997), Э. Тана Emotion and the Structure of the Narrative Film: Film as an Emotion Machine(1996) и К. Плантинги Moving Viewers: American Film and the Spectator’s Experience (2009). Обзор разных когнитивных подходов к изучению искусств можно найти в книге П. К. Хогана Cognitive Science, Literature, and the Arts: A Guide for Humanists (2003).

129

Дж. Андерсон. The Reality of Illusion: An Ecological Approach to Cognitive Film Theory (1996).

130

Дж. Андерсон. The Reality of Illusion: An Ecological Approach to Cognitive Film Theory (1996).

131

Дж. Хохберг. The perception of moving images.//Iris, № 9 (1989).

132

Хотя большинство ученых согласны, что есть взаимодействие между культурными факторами и биологическими, насколько они влияют на человека и как конкретно взаимодействуют – предмет споров во всех дисциплинах социальных наук.

133

Д. Бордуэлл. Narration in the Fiction Film (1985).

134

Такое разделение первыми предложили в начале XX века представители русской формальной школы литературоведения. Они использовали термины «фабула» и «сюжет», которые в западной традиции киноведения позже были освоены как «история» и «сюжет». – Прим. ред.

135

Самый простой пример такой схемы – понятие «собака», которое позволяет нам различать множество животных самых разных размеров.

136

Пример взят из книги П. К. Хогана Cognitive Science, Literature, and the Arts: A Guide for Humanists (2003).

137

о современных теориях эмоций см. сборник под редакцией Л. Барретт, М. Люиса, Дж. Хэви-ленд-Джонс Handbook of Emotions (2008).

138

Т. Гродал, Moving Pictures: ANew Theory of Film Genres, Feelings, and Cognition (1997) и К. Плантинra, Moving Viewers: American Film and the Spectator’s Experience (2009).

139

Э. Тан. Emotion and the Structure of the Narrative Film: Film as an Emotion Machine (1996).

140

И. Маусс и др. The tie that binds? Coherence among emotion experience, behavior, and physiology.// Emotion, vol. 5, № 2 (2005).

141

Дж. Роттенберг, P. Рэй и Дж. Гросс. Emotion elicitation using Aims.//Handbook of Emotion Elicitation and Assessment (2007.)

142

Да, есть закаленные души, которые смеются и на «Чемпионе», и на «Молчании ягнят».

143

Оригинальная пленка эксперимента Л. Кулешова не сохранилась, поэтому этот эксперимент известен в пересказе В. Пудовкина и по более поздним реконструкциям. – Прим. ред.

144

Любопытно, что это напоминает то, что в лакановском психоанализе называют «сшиванием».

145

Р. Крафт. Light and mind: Understanding the structure of film.//Cognition and the Symbolic Processes: Applied and Ecological Perspectives (1991).

146

В «Гражданине Кейне» главного героя часто показывают с нижнего ракурса, независимо от его превосходства. Например, когда Кейн проигрывает предвыборную кампанию или в унизительной сцене премьеры оперы. – Прим. ред.

147

Р. Шанк и Р. Абельсон. Scripts, Plans, Goals, and Understanding: An Inquiry into Human Knowledge Structures (1977).

148

Л. Пуле и П. Коуэн. Does perceived realism really matter in media effects?//Media Psychology, vol. 9, № 2(2007)

149

Краткое изложение по H. Кэрролл, Film, emotion, and genre.//Passionate Views: Film, Cognition, and Emotion (1999).

150

П. К. Хоган. Cognitive Science, Literature, and the Arts: A Guide for Humanists (2003).

151

Идентификация – один из важнейших вопросов в психоанализе, психологии и психоаналитической теории кино. Когнитивисты также используют другие, родственные термины, например «вовлечение» или «участие», см. книгу Т. Гродала Moving Pictures: A New Theory of Film Genres, Feelings, and Cognition (1999).

152

С. Хоффнер. Adolescents’ coping with frightening mass media.//Communication Research, vol..22, № 3 (1995).

153

Существуют ли универсальные для всех культур базовые эмоции или же эмоции и их выражение обусловлены культурно – в настоящее время предмет научных споров. – Прим. ред.

154

Краткое изложение по К. Плантинга, The scene of empathy and the human face on him.//Passionate Views: Film, Cognition, and Emotion (1999).

155

Д. Андерсон и др. Cortical activation while watching video montage: An fMRI study.//Media Psychology, vol. 8, № 1.

156

Краткое изложение по П. К. Хоган, Cognitive Science, Literature, and the Arts: A Guide for Humanists (2003).

157

Д. Бордуэлл. Making Meaning: Inference and Rhetoric in the Interpretation of Cinema (1989).

158

П. К. Хоган. Cognitive Science, Literature, and the Arts: A Guide for Humanists (2003).

159

р Эберт. Roger Ebert’s Movie Home Companion (1986).

160

П. Кейл. Reeling. (1976).

161

Старый американский возрастной рейтинг, запрещающий посещение фильма зрителям моложе 18 лет. Отличие X от R в том, что на фильм с рейтингом R ребенок может попасть в сопровождении взрослого. С 1990 года рейтинг X заменили эквивалентом NC-17. – Прим. ред.