Марина Хилько - Возрастная психология: конспект лекций Страница 42
- Категория: Научные и научно-популярные книги / Психология
- Автор: Марина Хилько
- Год выпуска: неизвестен
- ISBN: нет данных
- Издательство: неизвестно
- Страниц: 42
- Добавлено: 2019-02-14 11:06:34
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@yandex.ru для удаления материала
Марина Хилько - Возрастная психология: конспект лекций краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Марина Хилько - Возрастная психология: конспект лекций» бесплатно полную версию:Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное.Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Возрастная психология».Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.Издание предназначено для студентов-психологов и других специальностей педагогических вузов и колледжей, практикующих психологов в сфере образования и учителей.
Марина Хилько - Возрастная психология: конспект лекций читать онлайн бесплатно
Факторами, определяющими поведение пожилого человека являются: снижение психофизических возможностей, пол, тип личности, постепенный уход из активной социальной жизни, материальное благосостояние, потеря близких людей и одиночество, сознание приближающегося окончания жизни. Происходит сужение физического мира и резко возрастает интерес к религии.
Ведущими факторами развития в старости становятся самоактуализация «Я» и ориентация на творческую активность. Человек способен сохранять и реализовывать свой творческий потенциал до глубокой старости при счастливом сочетании природных особенностей организма, способностей, творческой активности и работоспособности, высокого уровня образования.
Использованная литература
Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. М., 2000.
Выготский Л.С. Педагогическая психология / Под ред. В.В. Давыдова. М., 1991.
Гилъбух Ю.З. Внимание: одаренные дети. М., 1991.
Дубровина И.В. Рабочая книга школьного психолога. М., 1991.
Кон И.С. Психология старшеклассника, М., 1980.
Мироненко В.В. Хрестоматия по психологии / Под ред. А.В. Петровского. М., 1977.
Немое Р.С. Психологическое консультирование. М.,2000.
Немов Р.С. Психология. М., 2002.
Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М., 2005.
Одаренные дети / Пер. с англ. Д.А. Линника, А.Г. Мкервали; Под ред. Г.В. Бурменской, В.М. Слуцкого. М., 1991.
Психология: Словарь. М., 1990.
Солодилова О.П. Возрастная психология. М., 2004.
Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. М., 1991.
Элъконин Д.Б. Введение в психологию развития. М., 1995.
Элъконин Д.Б. Избранные психологические труды. М., 1989.
Примечания
1
Р. Б. Кеттел (1905–1997) англо-американский психолог, известный своими работами в области экспериментальной психологии мышления и личности с использованием математических методов анализа, в том числе факторного анализа. Создатель первого экспериментально обоснованного теста личности (шестнадцатифакторный тест Кеттела).
2
Д. Векслер (1896–1981) – американский психолог, создатель известных тестов интеллекта для детей и взрослых.
3
Сублимация – один из механизмов, благодаря которому запретная сексуальная энергия переносится на виды деятельности, приемлемые для индивида и общества, в котором он живет.
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
