Он не трудный — ему сложно. Все о языке детских эмоций - Кына Чхон Страница 13

Тут можно читать бесплатно Он не трудный — ему сложно. Все о языке детских эмоций - Кына Чхон. Жанр: Научные и научно-популярные книги / Психология. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте 500book.ru или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Он не трудный — ему сложно. Все о языке детских эмоций - Кына Чхон
  • Категория: Научные и научно-популярные книги / Психология
  • Автор: Кына Чхон
  • Страниц: 39
  • Добавлено: 2026-04-28 09:00:42
  • Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту [email protected] для удаления материала


Он не трудный — ему сложно. Все о языке детских эмоций - Кына Чхон краткое содержание

Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Он не трудный — ему сложно. Все о языке детских эмоций - Кына Чхон» бесплатно полную версию:

В этой книге Чхон Кына, детский психиатр с 30-летним опытом, помогает родителям понять истинные причины проблемного поведения детей. Опираясь на клинические случаи, она показывает: истерики, агрессия, замкнутость и другие трудности — это проявления боли и тревоги, которые нельзя игнорировать.
Книга научит распознавать эмоциональные сигналы ребенка и реагировать на них без наказаний и давления. Следуя рекомендациям автора, вы сможете вернуть в семью мир и доверие.

Он не трудный — ему сложно. Все о языке детских эмоций - Кына Чхон читать онлайн бесплатно

Он не трудный — ему сложно. Все о языке детских эмоций - Кына Чхон - читать книгу онлайн бесплатно, автор Кына Чхон

терапию, но родители Сынхе подумали, что все пройдет само по мере взросления девочки.

Сынхе сказала, что старалась самостоятельно справиться со своей проблемой. Например, заранее складывала в коридоре вещи для школы или писала напоминания, чтобы не забыть, что нужно сделать. В результате Сынхе смогла благополучно окончить школу и поступить в университет на выбранную специальность.

СДВГ обычно проявляется в возрасте 6–12 лет, но в случаях, когда у ребенка превосходные умственные способности и преобладает дефицит внимания (форма, при которой гиперактивность и импульсивность не выражены), симптомы заболевания не явственны. При отсутствии проблемного поведения ребенок не причиняет вреда окружающим и проявляет хорошие умственные способности, поэтому в период незначительной учебной нагрузки заболевание не сильно влияет на успеваемость. И тогда, как и в случае Сынхе, многие не знают о СДВГ в детстве.

К тому же родители и окружающие не верят в форму СДВГ с дефицитом внимания. То, что родители Сынхе несколько раз обращались в больницу, — значительное исключение. Большинство пациентов не придают проблеме значения в детстве и лишь во взрослом возрасте сами обращаются в больницу для лечения СДВГ. Ведь даже при незначительной негативной оценке со стороны самому пациенту приходится очень сложно. В студенческие годы человек попадает в общество, где ему необходимо справляться с разными делами и сложными личными отношениями, и попытки самоорганизации достигают предела. Вот и Сынхе пришла ко мне в таком состоянии.

Почему обязательно надо лечить СДВГ во взрослом возрасте

СДВГ встречается у одного из десяти детей в младших классах и в 70% случаев проходит до подросткового возраста, а в 50% — до взрослого, у взрослых СДВГ встречается у трех-пяти человек из ста. У детей соотношение между мальчиками и девочками составляет четыре к одному, а у взрослых доля мужчин и женщин одинаковая: у женщин часто наблюдается форма дефицита внимания, и они позже замечают заболевание.

Важные проблемные симптомы СДВГ у взрослых — это дефицит внимания и импульсивность. Дефицит внимания, например, проявляется в растерянности из-за трудности планирования и неумении определять приоритеты в делах. Или симптом проявляется в откладывании дел, неспособности закончить начатое и в неумении организовать рабочее время из-за невозможности определить предположительные сроки выполнения дел.

Импульсивность также приводит к проблемам в разных сферах жизни. Человек не может регулярно приходить на работу или учебу, часто ссорится с окружающими и принимает необдуманные решения в важных вопросах. Пациенты часто водят машину слишком быстро, что приводит к авариям или превышению ограничений скорости. Чрезмерная активность с возрастом постепенно снижается. Однако в случаях сохранения чрезмерной активности при СДВГ у взрослых пациенты не находят себе места и даже в выходные или в отпуске не отдыхают, а постоянно чем-то занимаются.

Кроме того, если детский и подростковый СДВГ часто сопровождаются расстройством поведения, нарушением обучаемости, тревожным расстройством и прочим, то СДВГ у взрослых может сочетаться с депрессией и тревожным расстройством, различными зависимостями. Сынхе пришла ко мне с первыми симптомами депрессии.

Сложность в диагностике СДВГ у взрослых заключается в том, что при отсутствии информации о детстве сначала главными симптомами считаются другие производные проблемы, например депрессия или беспокойство. В связи с этим при диагностике СДВГ у взрослых при помощи детального анамнеза важно углубиться и понять, как пациент вел себя в детстве и каким был ребенком. Чтобы не зависеть от субъективных воспоминаний пациента о прошлом, врачу могут помочь более объективные материалы, такие как рассказы родителей или записи из архива начальной школы и т. д.

Мне очень помогло то, что в детской медицинской записи Сынхе уже был диагноз СДВГ.

Шкала самооценки СДВГ у взрослых[5]

Прежде всего необходимо исправить негативное самовосприятие

Для лечения СДВГ у взрослых необходимо сосредоточиться на процессе исправления негативного самовосприятия при помощи психотерапии. То есть предоставить пациенту новый взгляд на проблему, с которой он сталкивается, и не допускать ненужного самопорицания. Важно также пройти когнитивно-поведенческую терапию, включающую тренинг по повседневной жизни и работе. Эффективны также и официально принятые медикаменты для лечения СДВГ у взрослых.

Сынхе до определенной степени осознала свое состояние и обратилась в больницу, и ее лечение шло довольно хорошо. Девушка и раньше старалась контролировать свои проблемы и продолжила обучение, чтобы эти старания стали еще более эффективными. К примеру, в связи с тем, что Сынхе часто забывала о встречах, она натренировалась обязательно использовать календарь и напоминания в смартфоне, а также стала отдавать предпочтение подработке с небольшой нагрузкой, там, где есть правила и можно прогнозировать время на выполнение работы. Сынхе стала искать подработку не в кафе, где надо общаться с большим количеством людей, а в библиотеке или книжном магазине, где нужно упорядочивать книги. Одновременно с этим она прошла тренинги по техникам межличностного общения и контролю гнева.

Мы обсудили с Сынхе способы, позволяющие минимизировать ошибки, случающиеся из-за СДВГ, составили список и продолжили сопроводительный тренинг когнитивно-поведенческих практик для их реализации. В этом процессе для успеха наиболее важно желание пациента скорректировать свои симптомы. У Сынхе воля к лечению была очень сильна. Во время каждого приема она прилежно выполняла задания семейного врача, постепенно добилась сокращения ошибок в повседневной жизни и приступила к более активному лечению.

После окончания университета Сынхе основала дизайнерский стартап и сейчас приходит на консультации раз в полгода.

СДВГ у взрослого. Что я могу сделать для себя:

• В случае подозрения на СДВГ без колебаний проконсультироваться и пройти обследование.

• Не ругать и не обвинять себя.

• Делать выбор в пользу дел, сокращающих или смягчающих симптомы.

• Своевременно использовать планер или напоминания на телефоне и обязательно начинать дела с определения приоритетов.

4. Ребенок столбенеет перед другими людьми: боязнь сцены

В ответах на вопросы анкеты «Какой ваш самый большой страх?» первое место занял страх выступать перед публикой.

Боязнь находиться на виду

Чонмин — ученик первого курса старшей школы искусств[6], специализирующийся на балете. В первый день знакомства он, краснея, вошел в мой кабинет. Ко мне на прием очень редко приходят ученики балетной школы. Видимо, поэтому я до сих пор живо помню тот день. Сначала мы побеседовали наедине. Обратив внимание на выражение лица и жесты мальчика, я спросила:

— Я слышала, что тебе трудно находиться на сцене. Можешь рассказать, в чем конкретно проблема?

На первом экзамене после поступления Чонмина в школу искусств он был так напряжен, что обмочился на сцене, а его ноги так окоченели, что он практически не мог сделать вращения и прыжки и провалил экзамен. Проблема началась позднее. На общих или групповых

Перейти на страницу:
Вы автор?
Жалоба
Все книги на сайте размещаются его пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия.
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
Комментарии / Отзывы
    Ничего не найдено.