Основы нейропсихологии. Теория и практика - Татьяна Григорьевна Визель Страница 108
- Категория: Научные и научно-популярные книги / Медицина
- Автор: Татьяна Григорьевна Визель
- Страниц: 109
- Добавлено: 2025-04-18 10:17:13
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@yandex.ru для удаления материала
Основы нейропсихологии. Теория и практика - Татьяна Григорьевна Визель краткое содержание
Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Основы нейропсихологии. Теория и практика - Татьяна Григорьевна Визель» бесплатно полную версию:В учебнике «Основы нейропсихологии. Теория и практика» собраны важнейшие положения классической неврологии, а также данные научных достижений в области изучения работы мозга человека.
Описание специфики речевой функции и ее нарушений проводится с позиции нейролингвистики, которая, в свою очередь, включает труды по лингвистике, психолингвистике, онтолингвистике.
Учебник предназначен для студентов различных вузов и специалистов, занимающихся вопросами развития и коррекции нарушений развития детей, а также восстановительным обучением взрослых.
Материал излагается так, чтобы все без исключения специалисты, работающие с дефектами речи, могли своевременно обратить внимание на проблемы и отклонения в развитии детей. Содержание учебного пособия может оказаться небезынтересным также родителям детей с различными дефектами развития.
Автор освещает разделы учебника с учетом собственной научно-практической деятельности в области теории и практики нейропсихологии.
2-е издание, переработанное, расширенное.
Основы нейропсихологии. Теория и практика - Татьяна Григорьевна Визель читать онлайн бесплатно
Ястребова А. В. Коррекция заикания у учащихся начальных классов общеобразовательных учреждений / А. В. Ястребова. – М.: АРКТИ, 1999. – 93 с.
Ястребова А. В. Учителю о детях с недостатками речи / А. В. Ястребова, Л. Ф. Спирова, Т. П. Бессонова. – [2-е изд.]. – М.: АРКТИ, 1997. – 129 с.
Aglioti S., Fabbro F. Paradoxical selective recovery in bilingual aphasic following subcortical lesions. // Neuroreport., 1993, Sep. 30.4 (12).
Allen M. C. Neurodevelopmental outcomes of preterm infants / M. C. Allen // Curr Opin Neurol. 2008 Apr; 21 (2):123–8.
Asperger H. Frühkindlicher Autismus [Ранний детский аутизм] (неопр.) // Medizinische Klinik. – 1974. – Т. 69, № 49. – С. 2024–2027. – PMID 4444665.
Baker J. M., Rorden C., Fridriksson J. (2010). Using transcranial direct-current stimulation to treat stroke patients with aphasia. Stroke 41, 1229–123610.1161/STROKEAHA.109.569764.
Bayley N. Bayley Scales of Infant Development. – N.Y.: Harcourt Assessment, 1969.
Blankenburg F., Ruff C. C., Bestmann S., Bjoertomt O., Eshel N., Josephs O., Weiskopt N., Driver J. (2008). Interhemispheric effect of parietal TMS on somatosensory response confirmed directly with concurrent TMS-fMRI. J. Neurosci. 28, 13202–1320810.1523/JNEUROSCI.3043–08.2008.
Blankenburg F., Ruff C. C., Bestmann S., Bjoertomt O., Josephs O., Deichmann R., Driver J. (2010). Studying the role of human parietal cortex in visuospatial attention with concurrent TMS-fMRI. Cereb. Cortex 20, 2702–271110.1093/cercor/bhq015
Brierley J. B. Neurophysiology of amnestic states. // Amnesia / Eds. C.W.M.Whitty and O. L. Zangwill. – L., 1977. – P. 199–23.
Catmur C., Mars R. B., Rushworth M. F., Heyes C. (2011). Making mirrors: premotor cortex stimulation enhances mirror and counter-mirror facilitation. J. Cogn. Neurosci. 23, 2352–236210.1162/jocn.2010.21590.
Cattaneo Z., Pizoni A., Papagno C. (2011). Transcranial direct current stimulation over Broca’s region improves phonemic and semantic fluency in healthy individuals. Neuroscience 183, 64–7010.1016/j.neuroscience.2011.03.058
Chomsky N. Aspects of the theory of syntax. – Cambridge: Mass. M.J.T., 1965.
Chomsky N. Aspects of the theory of syntax. – Cambridge: Mass. M.J.T., 1965.
Chrabaszcz A., Dragoy O. Comprehension of locative and instrumental constructions by Russian-American heritage speakers: Testing predictions of the Isomorphic Mapping Hypothesis. The Russian Journal of Cognitive Science, 2017, vol. 4 (4), pp. 14–21.
Ciccarelli O., Catani M., Johansen-Berg H., Clark C., Thompson A. (2008). Diffusion-based tractography in neurological disorders: concepts, applications, and future deveopments. Lancet Neurol. 7, 715–72710.1016/S1474–4422 (08) 70163–7.
Clark M. M. Reading and mind. – New York. Harcourt, Bruce, Jacjnovich, 1968. – 144 p.
Corballis M. C. (2009). Language as gesture. Hum. Mov. Sci. 28, 556–56510.1016/j.humov.2009.07.003
Dehaene-Lambertz et al. Functional neuroimaging of speech perception in infants. Science, Vol. 298, no.5600. Dec. 6, 2002. p.2013.
Dehaene-Lambertz et al. Functional organization of perisylvian activation during presentation of sentences in preverbal infants. Proc Natl Acad Sci U S A. 2006 Sep 19; 103 (38): 14240–14245.
Dick A. S., Goldin-Medow S., Hasson U., Skipper J. L., Small S. L. (2009). Co-speech gestures influence neural activity in brain regions associated with processing semantic information. Hum. Brain Mapp. 30, 3509–352610.1002/hbm.20774.
Dragoy O., Chrabaszcz A., Tolkacheva V., Buklina S. (2016). Russian Intraoperative Naming Test: a Standardized Tool to Map Noun and Verb Production during Awake Neurosurgeries. The Russian Journal of Cognitive Science, vol. 3 (4), 4–25.
Flinker А. et al. Redefining the role of Broca’s area in speech. Proceedings of the National Academy of Sciences, March 3, 2015 112 (9) 2871–2875; first published February 17, 2015. www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.1414491112.
Friederici A. D. The brain basis of language processing: from structure to function // Physiol Rev. 2011 Oct; 91 (4). P. 1357–92.
Frith U. Diagnosis and Treatment of Autism: Plenum Press; New York; 1989.
Gazzaniga M. S. Cerebral dominance viewed as a decision system // Hemisphere function in the human brain. L.: Felk, 1974. – P. 367–382.
Gazzaniga M. S. Cerebral dominance viewed as a decision system // Hemisphere function in the human brain. L.: Felk, 1974. – P. 367–382.
Gazzaniga M. S. The Bisected Brain. – New York: Appleton, 1970.
Gazzaniga M. S. The Bisected Brain. – New York: Appleton, 1970.
Gesell A. The child from five to ten. N. Y., 1946 (with F. Ilg).
Ghazanfar A. A., Schroeder C. E. (2006). Is neocortex essentially multisensory? Trends Cogn. Sci. (Regul. Ed.) 10, 278–28510.1016/j.tics.2006.04.008.
Goldstein K. (1942) After effects of brain injuries in war. New York: Grune & Stratton.
Goldstein K. (1948). Language and Language Disturbances: Aphasic symptom complexes and their significance for medicine and theory of language. New York: Grune & Stratton.
Gutzrnann H. Die Verhütung und Bekämpfung des Stotterns in der Schule. / Н. Gutzrnann. – Leipzig, 1889. – 820 р.
Hamilton R. H., Chrysikou E. G., Coslett B. (2011). Mechanisms of aphasia recovery after stroke and the role of noninvasive brain stimulation. Brain Lang. 118, 40–5010.1016/j.bandl.2011.02.005.
Harris A. J. Lateral dominance directional confusion and reading disability // Psychology, 1957. – Vol. 12. – P. 266–279.
Heyes C. (2010). Where do mirror neurons come from? Neurosci. Biobehav. Rev. 34, 575–58310.1016/j.neubiorev.2009.11.007
Hoff G. E., Van den Hevel M. P. On development of functional brain connectivity in the young brain. Hum Neurosci. 2013; 7: 650.
Ingram T. T. S., Reid J. F. Developmental aphasia observed in a department of child psychiatry // Arch. Disease Childhood. – 1956. – Vol. 31. – P. 161–172.
Jakobson R., Halle M. Fundamentals of language. – The Hague: Mouton, 1956.
Jakobson R., Halle M. Fundamentals of language. – The Hague: Mouton, 1956.
Jennell C. Vick, Thomas F. Campbell, Lawrence D. Shriberg, Jordan R. Green, Klaus Truemper, Heather Leavy Rusiewicz, Christopher A. Moore. Data-Driven Subclassification of Speech Sound Disorders in Preschool Children. J Speech Lang Hear Res. Author manuscript; available in PMC 2015 Mar 1.
Johansson B. B. (2011). Current trends in stroke rehabilitation. A review with focus on brain plasticity. Acta Neurol. Scand. 123, 147–15910.1111/j.1600–0404.2010.01417.x.
Kang E. K., Kim Y. K., Sohn H. M., Cohen L. G., Paik N. J. (2011). Improved picture naming in aphasia patients treated with cathodal tDCS to inhibit the right Broca’s homologue area. Restor. Neurol. Neurosci. 29, 141–152.
Kanner L. Childhood Psychosis: Initial Studies and New Insights, 1973.
Kimura D. Cerebral dominance and the perception of verbal stimuli // Psychology. – 1961. – V. 15. – № 3.
Kimura D. Dual functional asymmetry of the brain in visual perception // Neuropsychology. 1966. – Vol. 4. – P. 278–285.
Kimura D. Left-right differences in the perception of melodies // Exp. Psychology. – 1964. – V. 189.
Kinsbourne M. The development of Cerebral Dominance // Handbook of clinical neurophysiology / Ed. S. Filskov., T. Boll., N. V. Wiley, 1981. – P. 399–417.
Kinsbourne M. The ontogeny of cerebral dominance. – New York:
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
