Василиска 3 - Ольга Анатольевна Чумаченко Страница 25

сама пропала. Расстоянием крепость связи определялась. Вот, когда она случайно в той пещере произошла, Глеб с Шамилем думали, что ментал быстро исчезнет. Стоит разойтись. Потянет, правда, некоторое время тоской. Ведь, тогда, когда крёстный уносил Лиску на себе, он опасался, что девушка развернётся и кинется догонять стаю. А особая метка вожака? У-у-у… дёрнулся наг, стукнув по полу хвостом. Вот это чёрный вожак осознанно сделал, привязав к себе неопытного мага. А избавиться от неё… или умереть надо, или быть ну очень сильным магом.

— Глеб? — обратилась Лиска к своему притихшему на том конце связи оборотню. — А ты всё ещё у восточного от столицы города?

— По какому поводу интересуешься? — услышала Лиска, что в голосе чёрного оборотня с хрипотцой, появилась надежда на их скорую встречу.

— По поводу того, что через пару дней, там будут бегать шесть смуров и без меток, успеешь их перехватить, думаю, они не откажутся к тебе пойти, — вздохнула Лиска. — А если скажешь, какой стороны света им держаться, я передам.

— Передай, пусть на восход луны бегут до огромной расщелины в земле, а там посмотрим, что за смур-ры… — прорычал Глеб.

— Спасибо! Мой хороший, — вздохнула белянка. — Хочешь, спою?

— Хочу! — прорычал оборотень бархатным с хрипотцой голосом.

— Снова песня ветра в путь зовёт меня,

Вновь я слышу голос пламя и дождя,

В тучах чуть мерцает полная луна,

Я один на дороге…

Сгущается мгла пути,

Через сумрак и стужу я готов идти

Лишь бы только вновь тебя найти,

И отступит тревога.

Белым снегом замело все твои следы.

Знаю, ищешь и зовешь ты меня вдали.

Верю, наша встреча где-то впереди,

Потерпи немного

Лишь с тобой я живой… (сколот «сквозь туман и вьюгу»).

Василиска перестала петь, и ещё несколько секунд в помещение царила тишина.

— Ответишь мне через два дня? — задал чёрный оборотень вопрос, уже о чём-то догадавшись.

— Нет! — коротко ответила Лиска, но тут же добавила, что, наверное, не сможет.

— Шамиль, сможешь её удержать? — последовал вопрос нагу.

— Предлагаешь на цепь её посадить? — хмыкнул наг.

— А я бы по…садил… — задумчиво протянул оборотень.

Лиска засмеялась, прекрасно поняв, что за непослушание он ей обещал.

— Я согласна, Глеб, — хихикнула белянка поднимаясь. — Поймаешь, можешь даже ниже пояса свою метку поставить. А сейчас, извини, мне на уроки пора.

— Не прощаюсь, маленький ужик… — прорычал Глеб. — Отцу артефакт связи отдай, и иди…

— Ушла, ушла, секретничайте себе на здоровье, — потянула Лиска на выход щенка, оставляя Леся с хвостатым хозяином.

Лиске буквально пришлось тащить своего маленького оборотня за руку, обиженного на весь свет. Отворачивал он от девушки лицо, когда она хотела заглянуть в его глаза. И в конечном итоге, не выдержав, остановилась.

— Рис, посмотри на меня… — вроде попросила она щенка, но тот только демонстративно отвернулся. А рабский артефакт воспринял этот жест, как невыполнение приказа, после чего на нём вспыхнул один из камешков, и тело мальчонки пробрало накатившей волной боли. Не ожидавший такого, щенок вскрикнул и, потеряв сознание, повалился на землю.

Такого и Лиска не ожидала, попыталась удержать падающее тело, но из-за травмированных рук получилось плохо. Один из наёмников подскочил, уже лежащего на земле щенка проверив, жив ли?

— Ошейник… — сообразила растерянная белянка, что случилось, присела рядом, поглаживая маленького упрямца по голове. В душе ей было плохо, Риса жалко, что всё так получилось. Но обратно уже ничего не повернёшь…

Минуты хватило щенку, чтобы прийти в себя. Сел он, растерянно озираясь по сторонам, не понимая, что случилось.

— Сможешь встать? — потянула девушка его за руку. Щенок поднялся, оценивающе осмотрел себя, убеждаясь, что с ним всё хорошо, повреждений нет. А белянка закинула его руку себе на плечо, прижавшись к боку, обняла за талию. — Пойдём?

Так, в обнимку, они и зашли в холл здания школы, где уже собрались ученики, чтобы выслушать наставительную речь ректора.

Она уже узнавала некоторых в лицо, как и её. Кто-то здоровался с ней, сверху вниз смерив лежавшую на её плече руку щенка. После случившегося на уроке этике, одноклассники встретили их с интересом. Мальчишки уставились на них удивлёнными ясными глазами, особенно на Риса. Теперь уже убедившись, что он настоящий оборотень. И это вызывало у них неподдельный интерес.

Завтрак прошёл в штатном режиме. Лиска опять отдала своему щенку часть еды. А он ел и молчал, хмуря лоб.

В кабинете их ждал сюрприз. Всех! Отдельно в уголочке стояла мягкая мебель в виде небольшого диванчика. И стол к нему был приставлен. Но так как Леся всё ещё не было, спрашивать о причине появления такого дополнительного интерьера она воздержалась. Да и у кого? У наёмников спросит? Или учителя? Которого ещё не было, чем и воспользовались мальчишки, оккупировав мягкую мебель. Ну а что? Дети! А как Лиска успела заметить, всякие там игрушки и развлечения для деток — считалось лишней ненужной роскошью. Были, конечно, куколки для девочек, похожие на пупсов. Деревянные мечи и щиты для мальчишек. Но скудность поражала.

— Рис?.. — уже в классе, сев на своё место, не выдержала Лиска молчаливого поведения щенка. Дотянувшись, положила подбородок ему на плечо. — Я по тебе соскучилась?

— А Глеб, это же оборотень? — наконец-то, задал он мучивший его вопрос.

— Оборотень! — подтвердила она. — Вожак стаи! И мой любимый мужчина! Я же тебе говорила, что моё сердце занято.

Вошёл учитель, и все разговоры в классе стихли. Лиска писать всё ещё не могла, так что просто включила диктофон, чтобы позже прослушать и не торопясь записать важную информацию. По пути показывая щенку, как пользоваться записывающим устройством. Надеясь, что пока она будет отсутствовать, он прилежно будет ходить вместо неё на уроки и так же вести запись. А брать его с собой, туда, где сама ещё ни разу не была, она боялась. Вот, проложит путь, вместе прогуляются. Тем более, где-то там её родственники обитают, в восточном городе от столицы. В самой-то Утренней Красавице, ценны и налоги ну очень кусались.

Учитель магии опять вёл урок в своём репертуаре. Интересно рассказывая о магии, но по пути высказывая своё «фи», что приходится учить бездарей. Он ведь прошёл по классу с обычным своим ежедневным тестом, на котором каждый ученик должен был попытаться создать из своей