Надо думать! Тренажер мышления - Никита Юрьевич Непряхин Страница 34

Закон достаточного основания

При встрече с бегуном и Аристотелем Лейбниц выразился бы по-немецки тяжеловесно, буквально так: «…ни одно явление не может оказаться истинным или действительным, ни одно утверждение справедливым без достаточного основания, почему именно дело обстоит так, а не иначе, хотя эти основания в большинстве случаев вовсе не могут быть нам известны». Буквально так он сформулировал свой закон, потребовав от собеседника надежных доводов, аргументов в пользу своего решения.

В этой главе мы разберемся в том, как приходить к правильным выводам – умозаключениям, как это называется в логике. А кроме того, в нашей книге закону достаточного основания, или силе выводов для себя и своих собеседников, посвящены еще целых две главы: «Хочу быть убедительным» и «Хочу эффективно решать проблемы».

Давайте разбираться в инструментах, позволяющих быть логичными и не нарушать законов логики. Вернемся к нашей метафоре: логика – это большой, стройный и надежный дом. Законы логики – это фундамент, и если он ненадежен, то дом начинает крениться и разваливается в конце концов. Что же такое кирпичи, из которых строится дом в этой метафоре? Слова. О них речь пойдет дальше.

Но прежде чем перейти к тому, как быть точным в словах, давайте проверим ваше понимание законов логики. Какие из них нарушены в этих примерах?

1. Коллеги, предлагаю принять мое предложение на основании нескольких идей: прежде всего мы на этом проекте хорошо заработаем, а это ключевая цель. Конечно, вы можете сказать, что придется потратиться на инвестиции, но тут я обращаю ваше внимание, что продукт статусный, а на имидже компании не стоит экономить.

Нарушенный закон:

2. Согласись со мной, потому что моя идея правильная.

Нарушенный закон:

3. Купил себе новое кресло, очень мне нравится, удобное. Правда, когда долго сидишь, начинает затекать спина. То есть оно в целом удобное, но если недолго сидеть.

Нарушенный закон:

4. – Скажите, планируется ли у нас повышение зарплат в этом году?

– Важный вопрос, спасибо! Он связан с тем, что инфляция, конечно, заметная, и мы, разумеется, следим за этой динамикой и делаем все, чтобы держать руку на пульсе. Следующий вопрос!

Нарушенный закон:

[59].

2. Точность в понятиях

Как ясно выразить свою мысль, чтобы быть понятым

Было ли у вас такое, что вы долго объясняете свою идею, а собеседник все слышит по-своему и вы с ним как будто движетесь параллельными курсами? Или он совсем не понимает, казалось бы, очевидные вещи. Например, улавливаете ли вы смысл этой фразы: «Купи, пожалуйста, что-нибудь вкусное к обеду»? Вроде бы мысль совершенно простая, однако легко заметить, что в просьбе нет конкретного смысла того, что значит «вкусное». Для одного – это торт, для другого – шашлык, а для третьего – свежий овощной салат.

А вот еще пример, на этот раз не бытовой коммуникации, а профессиональной: «Быстрый блеймсторминг показал, что проблема в том, что у нас реклама плохо работает, поэтому делай с ребятами программатик как можно скорее». Что бы вы сделали, если бы вам поставили такую задачу? Скорее всего, уточнили бы два слова: «блеймсторминг»[60] и «программатик»[61]. Но и после этого уточнения все же остался бы риск непонимания: что значит «плохо работает», о каких «ребятах» идет речь, а также «как можно скорее» – это в какие сроки?

Великий математик и философ Рене Декарт выразился так: «…Если бы среди философов навсегда установилось согласие относительно значения слов, то почти все их споры были бы прекращены». Именно о том, как быть точным в словах, и пойдет речь далее.

В нашей метафоре дома мы используем образ кирпичей как слов. Надо, чтобы слова использовались правильно, нельзя их набросать как попало или приблизительно, на глаз. Нам нужно, чтобы каждый кирпич был надежен и находился на своем месте.

Слова, которыми мы выражаем мысль, – части речи, известные нам с детства: существительные, прилагательные, глаголы и все остальные. Слова должны быть однозначны по смыслу, чтобы рассуждение было логичным. Особенное внимание следует обращать на самые важные кирпичики в нашем размышлении – ключевые слова, носители главных смыслов. Часто это существительные, прилагательные, глаголы и наречия: «Что это?», «Какое оно?», «Что происходит?», «Как?». Такие слова-носители в логике называются понятиями, или терминами.

Понятие – это форма мышления, в которой выделяются и обобщаются объекты из множества других объектов на основе существенных признаков или свойств. Например: «Фишинг – вид интернет-мошенничества, целью которого является получение идентификационных данных пользователей».

Когда слово нам понятно, значит, у нас сложилось в голове и представление о рассматриваемом предмете.

Логику понятий мы начинаем изучать, сами того не замечая, с самого детства, потому что она пронизывает нашу коммуникацию. Когда родители объясняют ребенку в зоопарке, что он видит перед собой белого медведя, а не огромную меховую рыбу, ребенок понимает, что нырять и плавать под водой умеют не только рыбы, но и некоторые другие животные. В этот момент в голове у ребенка происходит важная логическая операция, которая называется определением понятия. Причем это понятие – не только «медведь», но «белый медведь», «рыба», «животное», «водоплавающее», «плавать» и множество других, с помощью которых происходит познание мира. Даже если в этом зоопарке нет, например, бурых медведей, но родители сообщили, что «все медведи умеют плавать», ребенку необязательно будет наблюдать за бурым медведем. И без этого логика позволит маленькому исследователю незаметно прийти к выводу, что бурый медведь тоже отлично ныряет, поскольку относится к понятию «медведь».

Какие техники определения понятий мы рекомендуем вам взять на вооружение, чтобы хорошо объяснять собеседникам вашу мысль? Остановимся на пяти основных.

Родо-видовое определение

Оно еще называется формально-логическим. Это простая техника, состоящая из одного вопроса: «Это разновидность чего?»

Вот это деревянное приспособление со спинкой и на трех ножках – разновидность стульев. Стул – разновидность мебели для сидения. Мебель для сидения – разновидность мебели вообще. Мебель – вид изделий для обстановки помещений. Изделие – вид вещи, произведенной для практического применения. Вещь – разновидность реальности. Реальность – все существующее.

Можно остановиться на любом шаге этого определения – в моменте, когда задача объяснения и понимания будет решена.

Важно, чтобы в таком определении вы не только помнили про масштабирование к большему, как бы поднимаясь над определяемым предметом все выше и выше по мере обобщения, но и не забывали про отличия предмета от похожих на него. Это масштабирование в обратную сторону, как бы «наезд камеры» на предмет. Тогда вопрос звучит так: «Чем отличается от других?»

Вот это деревянное приспособление со спинкой и на трех ножках – разновидность стульев. От других стульев оно отличается тем, что у него ножек именно три, оно сделано из дерева, у него узкая спинка и мягкая подушка красного цвета на сиденье. Ему уже пять лет, поэтому оно довольно потертое.

Заметьте, как мы в мышлении поднялись от просто стула до космического уровня, а потом наоборот – вплотную рассмотрели конкретный стул. Можно проделывать одну и другую операцию в рамках родо-видового определения, пока не станет понятно, о чем точно идет речь.

Есть и другие способы получить точное значение понятий.

Генетическое определение

Это название происходит от слова «генезис» – «происхождение». Иногда оно еще называется конструктивным. Чтобы объяснить значение термина, нужно показать, как эта вещь возникает. Например: «рыночная цена – это эффект взаимодействия спроса и предложения». Вопрос можно сформулировать так: «Откуда оно взялось?»

Целевое определение

Если предыдущая техника отсылает нас к причинам возникновения предмета, то эта – к его предназначению и функциям. Например: «Элементарная частица – физический термин для обозначения минимальных по размеру частей материального мира». Или: «Аутригер – опора, увеличивающая устойчивость передвижного устройства против опрокидывания». Вопрос для такого определения: «Для чего оно нужно?»

Перечислительное определение

Такая техника используется, если количество элементов, входящих в состав понятия, можно легко пересчитать. «Сотрудники нашего проектного отдела – это Оля, Николай, Егор, Марина и Феофан».