Исток Том 1 - Виликиан Страница 25

значит придётся искать другое отделение банка, надеюсь оно хоть будет не далеко! Заодно вытаскиваю нож из бока, как следует вытираю и убираю его в рюкзак. Чтобы сдать на переработку. В Японии на улице нет мусорных ведер, все использованные упаковки или этикетки необходимо забирать с собой, потом сдавать строго в определенный день и установленное место. Вот так выглядит развитая культура.

Токио. Район Дененчофу. Год 2000.

Особняк рода Кикути — рабочий кабинет. Единственная комната кроме ванных выполненная в европейском стиле, в старинном поместье с древней историей. Сегодня госпожа Наоми устроила прием научному руководителю одной из многочисленных лабораторий корпорации Саллеста.

— Здравствуйте Хасидзи-сан я принёс результаты исследований. Все что мы выяснили на данный момент.

— Благодарю вас Хаяси-сан. – женщина положила одну ногу на другую. — Не могли бы вы рассказать основные моменты в краткости и своими словами.

— С удовольствием госпожа. – мужчина начал свой доклад. — Так было установлено что это не камотоку.

— Прошу вас поясните… - женщина нахмурила брови.

— Любая камотоку имеет историю развития в ДНК. У господина Ито-сана способность новоприобретённая, в первом поколении. Его родители не имеют такой особенности в генетике.

— Понимаю. Что она дает?

— Регенерацию.

— И это все? Как тогда он может игнорировать дар Кикути. – хозяйка кабинета искренни удивилась.

— Прошу прощения. Это очень высокий уровень регенерации. Она восстанавливает ущерб намного быстрее чем его наносит ваше камотоку. Хасидзи-сан.

— Так вот в чем секрет. Я-то думала… Благодарю вас Хаяси-сан. Вам есть что добавить?

— Нет. Госпожа. Однако я бы хотел разрешения продолжить изучения Ито-сана.

— Хорошо. Благодаря вас еще раз Хаяси-сан. Отчеты оставьте на столе. До свидания.

— До свиданья госпожа. – мужчина поклонившись покидает кабинет.

Глава рода Кикути задумалась. Она рассчитывала узнать секрет интересный тайны. А оказалось… Но все-таки Ито-кун может быть еще полезен. Главное правильно его использовать…

— Что же с тобой делать Ито-кун? – закончила фразу полушепотом женщина.

Глава 13

Пригород Токио. Район Тайто. Год 2000.

Полицейский участок — трехэтажное здание современной постройки, светлых тонов, с большими пластиковыми окнами и порядком вокруг прилегающих территорий. Скромная церемония награждение с ограниченным кругом лиц. Глава полицейского отделение в официальном костюме, его заместитель в тёмно-синей полицейской форме, журналисты местных СМИ, двое японских родителей и скромный школьник в моем лице. Сначала было небольшое интервью с неинтересными вопросами — «Как вы спасли банк школьник-кун», и моими ответами — «как мог, так и спасал журналист-сан». Затем получение благодарственной грамоты под видео фиксацию, потом мои восхваления кого только можно, вспомнил императора, премьер-министра, правительство, администрацию полиции, руководства школы и конечно родителей, постарался упомянуть всех. Наконец торжественное мероприятие подошло к концу, я получил свободу и отправился в школу. Не удивительно что стражи правопорядка вычислили мою личность и заодно задержали несостоявшихся грабителей. Банк и подходы к нему были полны камер, и просматривались на километры вокруг. Сегодня не времена дикого запада, где действительно были шансы на успех ограбить финансовые учреждения. До школы добрался с комфортом на желтеньком японском такси, вез вежливый пожилой водитель, который по пути травил много баек. Опоздав на первый урок, безусловно по уважительной причины, был быстро отпущен в класс из дисциплинарного кабинета.

— Ученик Ито-кун помог при задержании преступников. – вещал завуч перед аудиторией моих одноклассников. — За что был удостоен официальной награды.

Послышались легкие аплодисменты, зрители слушали речь с не особым интересом. Хитоми-сэнсэй странно на меня смотрела, и избегала прямого зрительного контакта. Я взял небольшое слово…

— Мне удалось остановить международных террористов! Они хотели купить ядерную бомбу и взорвать Токио. Именно для этого было предпринято ограбление банка, чтобы раздобыть средства…

Послышались смешки. Завуч сверкнул глазами, кашлянул в кулак и громко хлопнул ладонями для привлечения внимания.

— Тихо. Достаточно прерывать занятие! Класс возвращайтесь к уроку. — закончив говорить, мужчина покинул помещение.

Ученики открыли тетради и взяли шариковые ручки. Учительница, встав у классной доски продолжила читать прерванную лекцию. Я вернулся за свою парту, достал учебные принадлежности и приступил к занятиям.

Учебный день прошел без приключений. Периодически ко мне подходили любопытные школьники с вопросами, на которые я отказывался отвечать, ссылаясь на тайну следствия. Заглянул в журналистский кружок, где застал возбужденную девушку.

— Кин-кун я тебя заждалась… - набросилась на меня с порога Рен-тян. — У нашей статьи большие просмотры… а теперь расскажи про банк!

Пришлось дать получасовое интервью. Девушка, включив диктофон приступила к основательному допросу. У школьницы есть безусловный талант интервьюера, она умеет расположить к себе собеседника. Выпив