В чайник и обратно - Роман Мур Страница 11

Я полный идиот. Ну серьёзно, иначе не объяснить, зачем я показал высшую клятву старому магу, который явно понимает в магии больше, чем хотелось бы. Дарья, похоже, на меня влияет, заразила своей тупостью.

Комендант, нахмурившись, долго смотрит на меня. Затем, явно переваривая увиденное, произносит:

— Не свети клятвами. От их невыполнения можно умереть. Это рычаг давления на тебя, и теперь я про тебя отдельно узнаю. Ты не похож на обычного студента.

Я ухмыляюсь, словно всё это меня не касается, и отвечаю:

— Какой есть.

Он ещё больше хмурится, явно обдумывая мои слова, но в этот момент очень кстати подбегает Дарья, гружёная вещами.

— Я готова! — кричит она, запыхавшись.

Я киваю, щёлкаю пальцами и телепортирую нас в магическую школу. Последнее, что мы слышим перед тем, как исчезнуть:

— И ВЕРНИ ЧАЙНИК! Я ВИДЕЛ ТВОЙ МАГИЧЕСКИЙ СЛЕД!

Я еле удерживаюсь от смеха. Комендант — крепкий орешек. Надо будет придумать, как с ним дальше взаимодействовать. Но сейчас главное, что мы в школе, а Дарья уже начинает смотреть вокруг с её обычным выражением лица, которое говорит: "Где я? Что происходит?" А я — с её же вещами. Вот и начался наш день.

кола в обычный будний день выглядит до боли знакомо. Толпа молодых людей бегает по коридорам, куда-то спешат, кто-то даже сталкивается плечами. Часть явно плюёт в потолок, прохаживаясь с ленивым видом. Другие носятся с какими-то бумагами, будто от них зависит судьба мира.

Среди этого хаоса ходят преподаватели. Как титаники спокойствия. У них, похоже, всё расписано на годы вперёд, и никакие студенческие приключения не могут нарушить их величественный порядок.

Дарья, схватив у меня свои вещи, тут же срывается куда-то с места, устремляясь в свою загадочную цель. Ну что ж, глупо пытаться обогнать человека с телепортацией.

Уже через пару секунд я сижу в аудитории, занимаю одно из мест, и с улыбкой наблюдаю, как Дарья, снова растрёпанная и запыхавшаяся, входит в класс. Но хотя бы не плачет.

Она сразу замечает меня, и, косясь с подозрением, выбирает место как можно дальше. Садится с видом "я тебя не знаю, ты мне не нужен", хотя мы только что сюда вместе прибыли, разными путями, но телепортировал нас я!

— Ну ладно, — думаю я про себя. — Посмотрим, кто тут и что из себя представляет.

Начинаю внимательно наблюдать за окружающими, оценивая обстановку. Всё-таки это мой первый день, как официального "студента". И надо понять, чем тут живут, чтобы не теряться в этом море магического бардака.

И вот, первая же проблема не заставила себя ждать. Нет, это не Дарья — она тихо сидит в углу, косясь на меня. Проблема оказалась двухметровым детиной, который тут же устремился ко мне, словно я украл у него последнюю булочку в столовой.

По досье я его уже знаю. Это наш дорогой охотник на чудовищ, из семьи охотников, из клана охотников. В общем, масло масленное, но как есть.

Парень, мягко говоря, конфликтный. Если его брат просто находит проблемы, то этот специально ищет их сам. Дуэли в школе разрешены, если обе стороны согласны, и этот красавчик активно этим пользуется. Особенно любит выстраивать аристократов в шеренгу, чтобы показать, кто тут главный.

Он подходит ко мне, всем своим видом демонстрируя, что пришёл заявить о себе.

— Ты кто такой? — гремит он. — Тебя здесь никто не знает.

— Ну, так узнают, — спокойно отвечаю я, не вставая с места.

Вокруг нас уже собирается толпа. Похоже, зрелище намечается интересное.

— Дуэль, — коротко бросает он, ухмыляясь.

Ну что ж, поборемся. Раз он так хочет, то получит. Правда, я сомневаюсь, что он понимает, на кого нарвался. Но это его проблема, не моя.

Поднимаюсь, делая вид, что обдумываю предложение, а на самом деле уже прикидываю, как лучше его проучить, чтобы раз и навсегда выбить из него желание искать проблемы. Может, немного огня? Или небольшой урок о том, каково быть чайником?

Вообще, он аристократ, а я, по его логике, никто. И, конечно, я должен был пасть ниц и начать просить прощения за то, что вообще существую. Но знаете что? Я не просто человек. Я чайник. Великий, единственный, лучший чайник этого мира. А может, и всех миров.

Детина медленно надвигается на меня, стараясь выглядеть устрашающе. Я, как ни странно, спокойно отвечаю:

— Дуэль? Жду после урока в отведённом месте.

Вокруг раздаётся удивлённый гул. Похоже, он привык к другим реакциям. Но я продолжаю:

— С моей стороны секундантом будет Дарья. Я тут никого больше не знаю. А ты выбирай кого хочешь.

Он слегка остолбенел. Видимо, у него в голове не укладывается, как простолюдин мог не только не испугаться, но ещё и назначить условия.

— Дуэль до первой крови, — добавляю я, словно мимоходом. — Всё равно убивать в школе нельзя.

Детина выглядит так, будто вот-вот сядет на жопу. Кажется, его идеальный план только что рухнул. Он явно рассчитывал на совершенно другой сценарий.

А я? Я уже перестаю на него смотреть. Просто спокойно сажусь на место, игнорируя его присутствие. Через пару секунд в кабинет заходит преподаватель.

И тут я понимаю: вот она, причина его агрессии. Я занял его место. В аудитории больше нет свободных стульев, и теперь он рыскает взглядом, пытаясь решить, кого выгнать, чтобы освободить себе пространство.

Но пока тут преподаватель, он ничего сделать не может. Громила злится, но молчит. А я внутри уже катаюсь от смеха.

Преподаватель, кстати, не теряется. Он быстро генерирует место для бедного аристократа, словно это в порядке вещей. Ну, хоть это учителя-мучителя здесь умеют.

Глава 6

Сам урок прошёл… ну, как это сказать… довольно скучно.

Учитель с важным видом учил всех, как сгенерировать капельку воды. Да-да, именно капельку. Причём зачётной работой считается генерация целого стакана воды.

Я сижу, слушаю и тихо дохну от скуки. Ну серьёзно, какой стакан воды? Я вчера за пару щелчков сгенерировал себе целую комнату, сделал ремонт, установил магическую защиту от тараканов.

Кстати, вы себе вообще представляете, что такое защита от тараканов в общежитии простолюдинов? Это магический подвиг. Здесь тараканы такие, что, кажется, даже старый архимаг не сможет с ними справиться. Они живут по своим законам и, вероятно, уже имеют собственную магическую иерархию.

А тут… стакан воды. Ну