Как рассказывать истории. Простая технология сторителлинга на сцене, работе и в кругу друзей - Мэттью Дикс Страница 84

Тут можно читать бесплатно Как рассказывать истории. Простая технология сторителлинга на сцене, работе и в кругу друзей - Мэттью Дикс. Жанр: Документальные книги / Биографии и Мемуары. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте 500book.ru или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Как рассказывать истории. Простая технология сторителлинга на сцене, работе и в кругу друзей - Мэттью Дикс
  • Категория: Документальные книги / Биографии и Мемуары
  • Автор: Мэттью Дикс
  • Страниц: 86
  • Добавлено: 2025-09-11 09:01:16
  • Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@yandex.ru для удаления материала


Как рассказывать истории. Простая технология сторителлинга на сцене, работе и в кругу друзей - Мэттью Дикс краткое содержание

Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Как рассказывать истории. Простая технология сторителлинга на сцене, работе и в кругу друзей - Мэттью Дикс» бесплатно полную версию:

Этот мир полон неинтересных людей. Мы встречаем их каждый день, и в большинстве случаев под совершенно скучной личиной скрывается интересная личность.
Такие люди на вопрос «Как прошел день?» выкладывают весь свой дневной маршрут в подробностях – вместо того чтобы поделиться одним, но по-настоящему значимым моментом. Вместо рассказа об отпуске – подробный распорядок дня. Именно из-за них рабочие собрания кажутся бесконечными, семейные ужины – однообразными, а конференции – скучными и демотивирующими. Такие люди боятся рассказывать о неловких моментах или эпических провалах. Им недостает искренности, умения слушать, они страшатся показаться уязвимыми, не умеют создавать и рассказывать хорошие истории. Они – не супергерои.
Зато настоящие рассказчики обладают суперсилой. Они могут помочь людям вновь почувствовать себя хорошими и правильными, ощутить себя цельными личностями. Вдохновить и научить. Заставить взглянуть на мир по-новому, поднять настроение.
Автор этой книги не способен остановить пулю силой мысли – зато может помочь женщине пережить трагическую потерю. Убедить бунтующего подростка учиться. Рассмешить и растрогать аудиторию за одну историю. Заставить детей просить еще и еще. Может сделать так, что восьмичасовая обучающая сессия пролетит словно пара часов.
И этой суперсилой он поделится с вами. Эта книга – руководство и инструкция по применению. Все, что вам нужно – это использовать новые умения на практике. Начать собирать истории и рассказывать их. Стать замечательным рассказчиком.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Как рассказывать истории. Простая технология сторителлинга на сцене, работе и в кругу друзей - Мэттью Дикс читать онлайн бесплатно

Как рассказывать истории. Простая технология сторителлинга на сцене, работе и в кругу друзей - Мэттью Дикс - читать книгу онлайн бесплатно, автор Мэттью Дикс

это можно десятками, сотнями различных способов.

Учитель может быть смешным, воодушевленным или растерянным, даже намеренно подавленным. Он может удивлять учеников или демонстрировать им необычные способы решения задач, пробудить в них жажду к соревнованиям и победе любой ценой. Может показать ученикам на уроке что-то, чего они нигде больше не увидят (или, наоборот, то, что они видели тысячу раз, но в совершенно новом свете). Это может быть совместная активность в группах, которую так любят дети. Или – формат урока, где дети в центре внимания или сами ведут урок. Наконец, уроки можно разбить на несколько небольших, быстро сменяющихся сегментов, чтобы интерес учеников не ослабевал.

Это лишь некоторые стратегии, которые способен задействовать учитель, и большинство из них – если не все – можно также применить на собраниях, семинарах или в иных ситуациях, где вам приходится «красть» у людей один час их жизни, чтобы донести некий материал.

Но главное – учитель может использовать истории.

Сторителлинг – это не только интересный способ увлечь и заинтересовать учеников, он позволяет открыть свое сердце им навстречу, показать им свою человечность, искренность и уязвимость.

Таким образом вы сможете заручиться их доверием и верой, наладить с ними контакт.

А если студенты вас полюбят, то будут у вас учиться, даже если сам предмет им не нравится. Именно такой подход я использую в преподавании каждый день. Всем своим сердцем я верю, что ежедневно краду у своих учеников семь часов детства – и за эту кражу мне еще и платят. Час за часом я ворую у детей самое бесценное и быстротечное время их жизни. А потому мой долг – сделать это время как можно более осмысленным, наполненным, продуктивным и запоминающимся – и да, как можно более интересным.

И в этом мне помогают истории.

Как и в моих выступлениях на TED Talks и различных конференциях, за праздничным столом или в машине, когда рассказываю детям интересную историю или делюсь воспоминаниями на поле для гольфа. С помощью этих историй я могу заинтересовать, увлечь, научить, я открываю свое сердце и впускаю в него слушателей.

И знаете, каким было самое невероятное последствие всего этого?

Четыре раза после окончания выступления, когда я уже спускался со сцены, ко мне подходила какая-нибудь женщина и рассказывала о том, что у нее случился выкидыш.

Четыре раза!

МНЕ ВООБЩЕ НРАВИТСЯ

ПРЕДСТАВЛЯТЬ СТОРИТЕЛЛИНГ

КАК НЕКУЮ СУПЕРГЕРОЙСКУЮ

СФЕРУ – ВЕДЬ УМЕНИЕ

ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ И ЗАЦЕПИТЬ

СЛУШАТЕЛЕЙ СРОДНИ СУПЕРСИЛЕ,

КОТОРАЯ, К СОЖАЛЕНИЮ,

ВСТРЕЧАЕТСЯ В СОВРЕМЕННОМ

МИРЕ УДРУЧАЮЩЕ РЕДКО.

И во всех четырех случаях это был секрет. Она никому не говорила, что беременна, и никто не знал о ее выкидыше. Я был первым.

В первый раз я просто лишился дара речи, а сразу после программы позвонил Элише и рассказал ей.

Реакция ее удивила меня не меньше:

– Ну конечно, она хотела рассказать об этом тебе, – сказала она. – Ведь ты только что, стоя на сцене, совершенно открыто поделился одним из самых сложных моментов в своей жизни. Вот она и решила, что тоже может тебе открыться. К тому же вы никогда больше не увидитесь. Значит, можно снять груз с души, рассказать о нем тому, кому можно доверять, – и потом не встречаться с ним на работе или дома.

Логично.

Вот почему я рассказываю ученикам о том, как жил на улице, – а потом какая-нибудь девочка подходит и говорит, что однажды все лето прожила вместе с мамой в машине.

Или я признаюсь, что целый день провел за решеткой, а на следующий день какой-нибудь мальчишка рассказывает, что его отец тоже в тюрьме.

Именно поэтому мой друг Джефф случайно выдал мне пол обоих своих детей еще до их рождения. А я просто рассказал ему историю за партией в гольф, и он, найдя безопасное и уязвимое место, решил заполнить его своим секретом. Совершенно случайно. Дважды.

В 2011 году у Элиши случился выкидыш, и я наблюдал, как она сама старается не утонуть в водовороте сложнейших эмоций после этой потери. Тут было и горе, и стыд, и гнев, и чувство вины. В нашей культуре не принято открыто говорить о выкидышах, и женщины остаются с этой трагедией один на один, вынужденные молча страдать.

Конечно, нет ничего удивительного в том, что эти женщины поделились своей тайной со мной. У Элиши после выкидыша был я, а у меня – она, но не всем так везет. Не каждому посчастливится обрести внутри семьи близкие, доверительные отношения, основанные на понимании, найти по-настоящему любящего партнера.

Эти женщины рассказали мне о выкидыше не потому, что я – это я. Все потому, что я сам поделился с ними своей историей. Историей, полной души и юмора, искренности, уязвимости и правды.

Такой должна быть и ваша цель.

Этот мир полон неинтересных людей. Я встречаю их каждый день и подозреваю, что в большинстве случаев под совершенно скучной личиной скрывается интересная личность.

Такие люди на вопрос «Как прошел день?» выкладывают весь свой дневной маршрут в подробностях – вместо того чтобы поделиться одним, но по-настоящему значимым моментом. Вместо рассказа об отпуске – подробный распорядок дня. Именно из-за них рабочие собрания кажутся бесконечными, семейные ужины – однообразными, а конференции – скучными и демотивирующими. Такие люди боятся рассказывать о неловких моментах или эпических провалах. Им недостает искренности, умения слушать, они страшатся показаться уязвимыми, не умеют создавать и рассказывать хорошие истории. Они – не супергерои.

Зато настоящие рассказчики обладают суперсилой. Они могут помочь людям вновь почувствовать себя хорошими и правильными, ощутить себя цельными личностями. Вдохновить и научить. Заставить взглянуть на мир по-новому, поднять настроение.

Может быть, я не способен остановить пулю силой мысли – зато могу помочь женщине пережить трагическую потерю. Убедить бунтующего подростка учиться. Рассмешить и растрогать аудиторию за одну историю. Заставить своих детей просить еще и еще. Могу сделать так, что восьмичасовая обучающая сессия пролетит словно пара часов. Могу уговорить самую прекрасную и добрую женщину на земле выйти за меня замуж.

За меня!

К черту Супермена – дайте сторителлинг каждый день!

И этой суперсилой я поделюсь с вами.

Перейти на страницу:
Вы автор?
Жалоба
Все книги на сайте размещаются его пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия.
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
Комментарии / Отзывы
    Ничего не найдено.