Опыты для будущего: дневниковые записи, статьи, письма и воспоминания - Александр Михайлович Родченко Страница 29

Также она дала и мастеров своего дела, которые дали знаменитые металлические тона, которыми по праву гордится эта мастерская. Эти мастера еще не порвали связь с мастерской, и безусловно примут участие в ее возрождении.

По-видимому, капиталист Метнер намерен спекулировать этой мастерской, занимаясь выделкой разных пепельниц и каминов для буржуа.

Мы намерены просить Государственную комиссию национализировать Абрамцевскую мастерскую и передать ее в распоряжение Отдела Изобразительных Искусств.

По национализации Абрамцевской мастерской предлагаем возродить в Государственную керамическую мастерскую, а также и в Опытную гончарную мастерскую для опытного производства домашней утвари, как разных кувшинов, горшков, балакирей, плошек, мисок, умывальников и пр., где будут работать как над выработкой форм рисунка, окраски – современные художники, скульпторы и прикладники.

Давая таким образом тон всему гончарному производству России, мы поднимем и разовьем художественное чувство у крестьян и рабочих.

Истинно художественная домашняя утварь, сделанная по форме и в раскраске современных художников, будет лучшая пропаганда действием в трудящихся слоях, которые будут иметь за копейки домашнюю утварь высокого художественного достоинства.

Таким-то образом и сблизятся творцы-художники с народом и поймет народ современное творчество.

Оборудовать опытную гончарную мастерскую, где будут изготовляться оригиналы для вообще гончарного производства совместно с керамической мастерской тем более легко так как помещение достаточно, да есть еще много земли при мастерской, где можно выстроить добавочные пристройки под музей оригиналов, выработанных этими мастерскими.

Также при мастерской устроить клуб для рабочих, где будут читать лекции по гончарному и керамическому производству и вообще по искусству.

Еще раз напоминаю, что необходимо, чтобы возможно скорее Абрамцевская мастерская была не в руках капиталистов, а художников, которые дадут народу свои знания и труд.

Исходя из всех этих соображений предлагает Государственной комиссии как можно быстро национализировать Абрамцевскую мастерскую и передать ее в ведение Отдела Изобразительных искусств при Комиссариате народного просвещения.

Сводка о деятельности и 8 проектах Художественно-промышленного подотдела.

К 10 августа 1918 г. Подать зав. отделом Родченко

Художественно-промышленный подотдел при Комиссариате народного просвещения поставил своей целью поднять художественный вкус среди творческих народных масс, как в кустарном, так и фабричном производстве. Сделать в этом направлении следующее: взять керамическую мастерскую «Абрамцево», принадлежащую Е.М. Метнер[97] с художественной стороны в свое ведение.

Совершив ряд экскурсий по Московским художественно-промышленным музеям (напр. Строгановский, Кустарный, Морозовский, Румянцевский и пр.) прочел доклады в художественной коллегии при Н. К. П., где указал ряд недостатков и проектировал реформы. Совместно с дошкольным отделом НКП разрабатывал проекты детской мебели и игрушек, а также участвуя в работе по оборудованию народных домов художественно-промышленного подотдела, внес проект художественного убранства народных домов, где предлагает дать полную свободу творчества самого народа, пусть эти народные дома будут народными и в художественном отношении.

Для книжного склада Комиссариата Народного Просвещения был составлен обширный список книг по вопросам художественной промышленности, имея в виду в будущем составить особую народную библиотеку по вопросам художественной промышленности.

Статистическому отделу было поручено разослать анкету на места, где есть какое-либо производство, в которой очень подробно опрашиваются все необходимые сведения для точных справок.

Приезжающим делегатам с мест даются точные инструкции, справки, и советы для поднятия на местах художественной промышленности.

Была совершена поездка в Богородск, где после осмотра местного производства выяснилась необходимость оборудовать школу-мастерскую и Музей Художественной промышленности.

После доклада в Художественной Коллегии вопрос о музее был передан в Музейный отдел К. Н. П., а относительно школы-мастерской поручено т. Надеждину выяснить в недельный срок на месте характер школы и материальные вопросы с Богородским Совдепом.

Имея в виду в будущем издание Художественно-Промышленного журнала в настоящее время разрабатываются статьи на темы:

I. Чем вызывается к жизни творчество народа

а) черты чистого творчества (игрушки, ковры и пр.)

б) черты утилитарного творчества (утварь и пр.)

II. Развитие народного творчества

(парча, набойка, резьба, игрушки, финифть и пр.)

III. Упадок народного творчества в зависимости от влияния города

а) вырождение одежды, утвари, песни…

б) меры для возрождения творчества

в) влияние фабричного производства.

Также имеется в виду издание дешевых брошюр для народа, где в простой ясной форме будут показаны причины упадка творчества и меры к возрождению народного искусства.

Намечаются издания открыток с хорошими образцами производства.

В характере широкой анкеты запрашиваются все художественно-промышленные школы-мастерские о их состоянии, какие требуются реформы и где есть необходимость открытия новых, после запроса будут делегированы инструктора.

В будущем намечено организовать конкурсы на мебель, посуду, домашнюю утварь, игрушки, детские игры, костюмы, обертки для парфюмерии, конфект, папирос и пр. В связи с чем предполагается взять под ведение и наблюдение Художественно-промышленного подотдела всю художественную часть всего производства.

Намечается устройство Художественно-промышленного музея в Москве как прошлого, так и современного производства.

Составляется проект создания в Москве опытной лаборатории по художественной промышленности, в которой специалисты, техники совместно с художниками будут создавать новые образцы производства. При лаборатории будет создана инструкторская школа.

В будущем предполагается устройство подвижных художественно-промышленных выставок с анкетой среди специалистов о качестве.

Вообще, цель Художественно-Промышленного Подотдела – дать полную свободу народному творчеству в промышленности, знакомя как с лучшими образцами старого производства, так и современным творчеством художников.

Планы и проекты для будущей работы.

1) Проект художественного оборудования народных домов, детских садов, театров и пр.

2) Организация конкурсов на детскую мебель, костюмы, игрушки, игры и пр.

3) Проекты оборудования художественно-промышленных школ, мастерских.

4) Устройство современного музея Художественной Промышленности.

5) Издание Художественно-Промышленного журнала, открыток, таблиц, книг и пр.

6) Проект создания в Москве опытной лаборатории по художественной промышленности.

7) а) Устройство художественно-промышленных выставок в России и за границей

б) Устройство художественно-промышленных выставок на местах промышленности с анкетой среди специалистов о качестве.

8) Обследование школ, мастерских, музеев, фабрик и пр.

Работа художественно-промышленной секции.

1) Работа с Дошкольным отделом по конкурсам на детские игрушки.

2) Разработка с Дошкольным отделом проектов детской мебели.

3) Участие в работах с Внешкольным отделом по вопросам оборудования Народных домов.

4) Составлен список книг, справочников по вопросам художественной промышленности для книжного склада Комиссариата Народного Просвещения.

5) Составлены инструкции и списки книг, гравюр, справочников, журналов, всяких пособий, прейскурантов и образцов художественной промышленности для курьера, командируемого за границу Комиссариатом Народного Просвещения.

6) Обсуждение Пермской сметы на устройство «Школы народного искусства» совместно с Внешкольным отделом.

7) Контакт с Московскими Художественно-промышленными организациями для совместной работы.

8) Составление смет на оборудование художественно-промышленных школ-мастерских, музеев, изданий и пр. совместно с другими секциями.

Доклад о поездке в