А что там в школе? - Юлия Асланова Страница 9

Саша с Петей глядели как заворожённые.

Вдруг Петя подскочил:

– У меня же ещё одно видео есть, сразу после этого снял.

На следующем видео Оля успокаивала обезьяну. Та просунула длинные пальцы одной лапы сквозь прутья, и девочка гладила их. В этот момент Русалка ловко положила заколку в Олин карман.

– Петя, у тебя настоящее доказательство преступления! – торжественно сказал Саша, когда они в десятый раз пересмотрели оба видео. – Срочно неси Марьвалерьне, а то мы уже подъезжаем.

– Пойдём вместе, это же ты заметил, – предложил Петя. И они ринулись вперёд по проходу.

Автобус уже въезжал на парковку у школы, на краю которой столпились родители. Мария Валерьевна сидела грустная – видимо, обдумывала предстоящий нелёгкий разговор.

– Марьвалерьна, Оля не брала заколку, – выпалил Петя, подскочив к учительнице.

– У нас доказательство есть, – спокойно добавил Саша.

– Очень доказательное доказательство! – подтвердил Петя. – Вот.

Он протянул учительнице телефон и показал, где смотреть. По мере просмотра глаза Марии Валерьевны становились всё шире, а в конце она облегчённо выдохнула.

– Ну Русалка, ну хитрющая обезьяна!

Она посмотрела на ребят.

– Спасибо. Здорово, что ты, Петя, снимал видео. И что вы с Сашей его внимательно просмотрели.

Она перевела взгляд за их спины и добавила:

– Думаю, не только я вам очень благодарна, но и Оля тоже. Да, Оля?

Петя оглянулся.

Оказалось, что Оля стояла сзади них и смотрела на экран. Рядом с ней топталась Катя. Оля подняла глаза на Петю, потом посмотрела на Сашу и вдруг расплакалась.

– Спасибо, – шепнула она и, отвернувшись, побежала к дверям. Снаружи ей уже махали руками мама и младший братик.

Конечно, Мария Валерьевна всё всем рассказала и даже попросила Петю прислать видео, чтобы иметь доказательство такого удивительного происшествия.

Аня всё равно была недовольна, но её папа только расхохотался и сказал:

– Да подумаешь, обычная заколка, у тебя их полно. Не антиквариат же!

Аня поджала губы и поскорее увела папу домой.

Петя несколько раз пересказал маме, что случилось в зоопарке: рассказал и про задания, и про Русалку, и про то, как спас от несправедливого обвинения Олю. Мама только охала и несколько раз пересмотрела видео.

– А бинокль пригодился? – спросила мама.

– Не-а, – ответил Петя. – Там не было маленьких детёнышей. Там вообще никаких детёнышей не было. Только грустный волк.

Потом Петя с мамой написали папе длинное сообщение с подробным рассказом обо всех приключениях. И отправили много фото и несколько кусочков видео.

Вечером, лёжа в кровати, Петя сонно перебирал в голове все события этого удивительного дня.

– Вы и правда в волшебном Лукоморье были, – вдруг сказала мама, разбиравшая его рюкзак. – Брал из дома бутерброд с колбасой, а назад принёс пряник и грушу.

– Нет, это просто я не хотел быть шакалом, – ответил Петя. Но объяснить, что он имеет в виду, не успел. Уснул.

Хе́ллоуин

– Мам, а мы будем праздновать Хе́ллоуин, – поделился Петя по дороге из школы.

– Да, Мария Валерьевна утром написала, – улыбнулась ему мама. – Говорит, что ты решил быть страшным гномом.

– Страшным, но справедливым, – уточнил Петя. – Мы вытаскивали бумажки, кто кем будет. Я сначала вытащил вампира, а Саша – гнома. Но потом мы поменялись.

– Ты не захотел быть вампиром?

– Вампиру нужно лицо намазать белым, а я не хочу. Умывайся потом. А гному только колпак и бороду сделать… и ещё клюку хорошо бы кривую.

– И горшочек с деньгами, чтобы прятать среди мхов, – подхватила мама.

– Горшочек у лепреко́нов, – поправил её Петя. – А у гномов… я даже не знаю что.

– У гномов мешочек, – рассмеялась мама. – Да пусть тоже горшочек будет. Подарок от лепреконов.

– Да, – развеселился Петя. – Горшочек и лепреконская плевалка, чтобы плевать во врагов, если они подберутся к золоту.

Костюм гнома соорудили из комбинезона и коричневого лонгсли́ва, к которому мама пришила воротник и большие пуговицы. Колпак смастерили из штанины от старых брюк, которые Пете были малы, набив её ватой, а бороду – из кусочка меха, пришитого к резинке. Клюку Петька долго искал во дворе, наконец ему попалась толстая кривая палка. Монеты, правда, пришлось вырезать из фольги – настоящих у него столько не было. Их Петя положил в мамин глиняный горшочек для запекания.

Ещё нужно было принести тыкву со свечкой внутри, чтобы украсить класс. Только тыкву они купить не успели, потому что накануне ездили в аквапарк.

– Давай купим пластиковых летучих мышей? – предложила Пете мама, когда они проходили мимо магазина игрушек. – Тыкв и так принесут целую кучу, а мышей вы сможете повесить на шторы или по углам – будет страшно.

Петя согласился.

И вот тридцать первого октября, аккуратно сложив мышей, костюм, клюку и горшочек в пакет, Петя торопился в школу. Учительница Мария Валерьевна придумала целый спектакль, который они готовились показать после третьего урока. Занятия в этот день решено было сократить, потому что старшие классы тоже приготовили спектакль.

В школе на каждом этаже кипела работа. Все украшали стены и потолки пластиковыми мышами и пауками, развешивали искусственную паутину и сажали на подоконники сов. Удобнее было бы провести все мероприятия в актовом зале, но использовать его директор не разрешил.

– Потом в паутине до Нового года будем ходить, – решительно возразил он.

В предстоящем спектакле у каждого ученика была своя роль. Петя, который должен был играть гнома, всю неделю учил слова.

– Ах ты, маленький воришка, решил украсть мой горшочек! – злобно кричал он по вечерам так, что мама под конец взмолилась:

– Петь, у тебя и так отлично получается, хватит повторять одно и то же.

Но Петя очень волновался и снова и снова повторял роль – правда, уже про себя.

Саша, который играл вампира, должен был кусать Аню. А чтобы выглядело достовернее, он придумал обрызгать её краской.

– Это будет сюрприз, – поделился он с Петей. – Я в резиновый шарик налью красной краски, а когда укушу Аню, то проткну шарик, и у меня рубашка будет как будто в крови. Все испугаются.

– Точно! Особенно Анька! – обрадовался Петя и добавил: – Пусть немножко побоится.

Голубоглазая и черноволосая Аня была самой красивой девочкой в классе. Она