Просто о важном. Про Миру и Гошу. Вместе ищем ответы на сложные вопросы - Наталья Ремиш Страница 13

со старшей дочерью, ей не исполнилось и года. Знакомые частенько говорили, что мы ненормальные: таскаем ребёнка, а она всё равно ничего не понимает и не видит. Но, конечно, она всё видит. Просто задачи в каждом возрасте разные. Когда ребёнок совсем маленький, ему не нужно ничего запоминать. Достаточно того, что он смотрит и привыкает. Прежде всего привыкает ходить в музеи, воспринимая это как один из ритуалов – наряду с семейным обедом или чтением перед сном. Неважно, какое искусство вы выберете: современное, которое особенно нравится детям, или классическое. Постепенно у вас появятся любимые художники и выставки.

Очень многое зависит от взрослых. Если в семье любят читать, то и ребёнка легче приучить к чтению. Если вся семья ходит в музеи, то и ребёнок будет ходить. Главное, чтобы самим родителям было интересно. Важно не переусердствовать, не вызвать у ребёнка отторжения.

Не бойтесь начинать с нуля. Подход можно найти к любому ребёнку – было бы желание. Музей для детей – это некая игра. Мы садимся с детьми, выбираем какую-нибудь картину и начинаем сочинять. Например, я говорю, что вижу горы, солнце, а дети рассказывают, что видят они. Потрясает то, что их фантазия не зашорена взрослыми условностями, они смотрят глубже, и это бывает весело.

Зачем ребёнку искусство? Во-первых, оно формирует вкус. Во-вторых, развивает фантазию и мышление. В-третьих, расширяет кругозор. Когда ты посмотрел много картин высокого уровня, побывал в разных музеях, познакомился с разными эпохами, вырабатывается вкус не только в искусстве, но и в жизни. Хорошо, если это закладывается с детства. Например, в какой-то момент мои дети увлеклись фильмами ужасов. Я предложила им, прежде чем смотреть современные фильмы, разобраться в истоках жанра. И поставила им Хичкока. Детям показалось, что это недостаточно страшно, зато их заинтересовало чёрно-белое кино. Один интерес рождает другой, а вместе с ним и желание двигаться дальше.

1. Приучайте ребёнка ходить в музей с раннего возраста. Тем самым вы преследуете две цели: создаёте ритуал и формируете вкус.

2. Если вы идёте в музей с ребёнком младшего школьного возраста, обязательно придумайте игру и призы. Например, мы гуляем и запоминаем фамилии художников. Картину, которая понравилась больше всего, дома нарисуем сами – и ребёнок получит тематический, связанный с искусством, приз.

3. Детям старшего школьного возраста будет интересно почувствовать себя экскурсоводами. В Гонконге мы пошли всей семьёй на выставку работ Тима Бёртона. Я знала, что мои дети фанаты этого художника и мультипликатора, но чтобы настолько! Мы с мужем не произнесли ни слова, а дети провели для нас полноценную экскурсию.

4. Привлеките детей к разработке плана на выходные, в котором обязательно должен фигурировать музей. Пусть они сами выберут какой.

5. Дети любят фантазировать. Вместе выбирайте картину и придумывайте историю. Если это современная абстрактная живопись, попытайтесь понять, что изображено на картине. Если классическая живопись – сочиняйте сюжет.

6. К походу в музей надо готовиться. Заранее расскажите ребёнку, куда вы идёте, чьи картины будете смотреть. Важно не занудствовать, а выбрать самое интересное. Возьмите аудиогид: детям нравится его слушать.

7. После музея необходимо обсудить увиденное. Но только не в форме экзамена: «А ну-ка расскажи, что ты запомнил». Поначалу ребёнок может не понять, чего вы от него хотите. Помогите ему, начните первым: «Мне понравилась эта картина, потому что…» В ответ он может рассказать о той же картине, но позже стоит договориться, чтобы он выбирал другую картину – не ту, что назвали вы. И тогда ребёнок будет рваться в бой первым.

8. Детям всё равно, что покупать, главное – процесс. Предложите после музея зайти в сувенирный магазинчик – и восторг обеспечен! Купите какую-нибудь мелочь с напоминанием о выставке: ручку, открытку, блокнот. Зрительная память прекрасно сработает и даст результаты чуть позже.

9. Не стоит расстраиваться, если с первого раза не получилось. Запаситесь терпением и информацией и не оставляйте попыток. Искусство повсюду: стул, на котором вы сидите, дом, в котором вы живёте, – всё было придумано людьми, так или иначе связанными с искусством.

10. И ещё для малышей очень важно, когда родители вешают их удачные работы в рамках на стены, то есть устраивают дома маленький музей.

Кристина Альтман, основатель Kids art weekend

Куда пропала кошка?

Мира не знала, когда дома появилась Белка. Казалось, она жила здесь всегда. Ещё со времён, когда она, Мира, даже ходить не умела. Мама часто говорит, что Белка – кошка со сложным характером. Ругается с Сонечкой-собачкой, фыркает на Бейби и оставляет после себя клочья шерсти. Мама много раз пробовала договориться с Белкой о том, как жить дружно. Но кошка всегда побеждала!

С Сонечкой-собачкой оказалось проще. Её шерсть не падала на пол и не оставалась на диване – и это было для мамы лучшим подарком. Именно поэтому Соне разрешалось сидеть вместе со всей семьёй. Белка же, несмотря на запрет, гордо валялась везде, где считала нужным.

Однажды мама даже купила в зоомагазине специальный спрей, который должен отпугивать котов от мебели. Придя домой, она переоделась в спортивную форму и принялась за дело. Это ведь тоже зарядка на свой лад. Для верности мама надела на ноги эластичные гантели весом по два кило каждая, а на голову – защитную повязку от пота. Сначала она почистила от шерсти диван, затем кресло, а потом заглянула в Мирину комнату и, согнав кошку с кровати, прошлась щёткой по покрывалу. Дальше в ход пошёл распылитель с угрожающим восклицательным знаком на упаковке. «Чтобы ваша кошка не сидела на диване» – надпись на флакончике сулила спокойные вечера.

Мама встала в йоговскую позу воина и от души побрызгала диван.

– Пам-парам-пам-пам-пам! – восторженно воскликнула она, когда дело было сделано. Она убрала перчатки и средство против кошек в шкаф, налила себе чашечку кофе и взяла кусочек молочного шоколада. «Я же хотела позаниматься, – подумала мама, но сразу успокоила себя: – Вот попью кофе – и вперёд. А шоколад очень полезен». И положила сладкий квадратик на язык.

Белка гордо прошествовала мимо мамы в сторону дивана.

– Хм. – Мамины губы растянулись в довольной усмешке.

– Ф-ф-ф-ф. – В ответ Белка подняла хвост трубой и преспокойно пошла дальше.

С другой стороны дивана стояла Сонечка-собачка и принюхивалась к новому запаху. Он ей явно не нравился. После нескольких проверок Соня решила больше никогда к дивану не подходить и незамедлительно убралась подальше.

«Работает», – подумала мама, хоть и пожалела, что теперь не сможет чесать Соню за ушком, пока смотрит кино.

«Не работает», – подумала Белка и ловко запрыгнула на диван.

Мама замерла с поднесённой ко рту чашкой. Она всё ещё надеялась, что Белка не успела почуять запах и вот-вот спрыгнет на пол, спасаясь бегством. Кошка метнула на маму грозный взгляд и распласталась по мягкой поверхности. Средство не сработало. Кошка удобно расположилась на мамином любимом месте и постукивала по дивану хвостом.

Домашние любили подшучивать над