Конни и кража в школе - Юлия Бёме Страница 9

– Может, попросим господина Германна открыть для нас капот? – предлагает Анна. – Просто чтобы проверить нашу догадку.

– Да, так мы и сделаем. Но вначале заедем за Паулем. А то он наверняка обидится, – говорит Конни.

– Вот он удивится! – радуется Билли.

Все трое в отличном настроении едут обратно на Кленовую аллею.

– Куница? Вы уверены? – Пауль захлопывает свой чемоданчик для расследований. – Тогда вперёд! К господину Германну!

Сосед с мрачным лицом открывает дверь.

– Ах, суперсыщики! Ну и как? Что-нибудь нашли?

– Нашли, – невозмутимо докладывает Конни.

У господина Германна от удивления открывается рот.

– И что же?

– Мы предполагаем, что это куница. Но чтобы убедиться в этом окончательно, хорошо бы заглянуть под капот. Не будете ли вы так любезны открыть его для нас?

– Куница? – Господин Германн хватает ключи от автомобиля. – Только этого мне не хватало!

Они осторожно открывают капот. Самой куницы там не видно. Однако Анна обнаруживает несколько волосков, которые совершенно точно принадлежат животному. А затем Пауль замечает на одном из кабелей следы зубов.

– Думаю, преступника мы нашли, – с гордостью заявляет Конни.

– Куница?.. – господин Германн удивлённо качает головой. – Как же я сам не догадался!?

– Да уж, – подхватывает Пауль. – Вам очень повезло, что мы взялись за это расследование!

Господин Германн кивает, хотя и почти незаметно.

– А вы не так уж и плохи. Правда, я бы никогда не подумал, что вы такие молодцы!

Как полагается, на следующий день он получает письменный отчёт:

Заказчик: господин Германн, адрес: Кленовая аллея, 12

Дело: разнообразные повреждения в личном автомобиле

Результаты нашего расследования: отпечаток лапы на капоте, следы шерсти рядом с двигателем и следы зубов на кабелях

Итог: повреждения нанесены куницей

Всё хорошо, что хорошо кончается!

На одной из больших перемен ребята вдруг видят, что к ним направляется Нико. Вместе с другим мальчиком.

– Привет! – здоровается он с детективами. – Это Саша. Он хочет с вами поговорить.

– Привет! – говорит Саша. – Нико мне обо всём рассказал. Я хотел сообщить вам, что вся эта дурацкая история произошла по моей вине. Нико сделал это только из-за меня. Так что, если собираетесь на кого-то рассердиться, сердитесь на меня, хорошо?

– Мы больше не сердимся, – говорит Конни.

– Может быть, мы все скинемся и ты всё-таки поедешь с классом на каникулы? – предлагает Билли.

– Скинетесь? – Саша смеётся. – И наберёте сто двадцать евро? Неужели у вас так много денег?

– Не-а, – грустно говорит Конни. – Но хотя бы половину наберём. А оставшуюся часть внесут твои родители. Что скажешь?

– Моя мама? Вряд ли, – бормочет Саша. – К тому же я бы всё равно не взял эти деньги!

– Почему нет? – спрашивает Анна.

– Почему? – Глаза Саши превращаются в узкие щёлочки. – Потому что это полный отстой, вот почему!

Анна удивлённо смотрит на него.

– Простите, – ворчит Саша. – Но ведь вы не должны оплачивать мою школьную экскурсию! Это недопустимо! – Он вздыхает. – Видите ли, моя мама работает. Но зарабатывает мало. На квартплату и еду нам хватает, это не проблема, но на всём остальном приходится экономить… – Саша пожимает плечами. – К тому же нас у мамы четверо…. Если мы все отправимся на школьную экскурсию, то это влетит ей в копеечку, понимаете?

– Понимаю, – говорит Конни. – Я не понимаю только одного: почему ты делаешь из этого тайну?

– А ты бы стала трубить об этом на каждом углу? – парирует Саша. – Когда у тебя мало денег – гордиться нечем. Уж можешь мне поверить. Да и вообще. Подумай о том, как отреагируют люди, услышав об этом. Кто потом захочет иметь со мной дело?

– Я, – говорит Нико и ухмыляется.

– Ясное дело, ты! Но кто ещё? – спрашивает Саша. – Ведь быть бедным – это совсем не круто!

– Чепуха, – говорит Конни. – Нравится мне кто-то или не нравится, зависит совсем не от денег. Деньги тут вообще ни при чём!

– Но деньги важны, если из-за них человек не может поехать на школьную экскурсию, – напоминает Билли.

– Верно, – соглашается Анна.

– А разве школа не выделяет деньги для таких случаев? – спрашивает Пауль.

– Да вряд ли… – пожимает плечами Саша.

– Откуда у школы столько денег? – ворчит Нико.

– Слушайте! – Конни вдруг лучезарно улыбается. – Думаю, у меня есть идея!

После уроков Конни, Анна, Билли, Пауль, Нико и Саша бегут вниз по лестнице вместе с остальными. Но потом не сворачивают к выходу, а несутся дальше к большой зелёной двери.

– Ну, попробуем! – Конни стучит в дверь.

– Войдите, – раздаётся изнутри.

Взволнованные, они входят в кабинет директора.

– Добрый день, – решительно начинает Конни. – Мы снова пришли по поводу школьного кинотеатра.

Господин Нойманн прокашливается.

– Хм, честно говоря, у меня пока не было времени об этом подумать.

– Зато мы уже подумали, – выпаливает Пауль.

– Да? – Норберт Нойманн поправляет очки. – Интересно узнать, что же вы надумали.

– А вот что, – говорит Конни. – Есть дети, чьи родители мало зарабатывают. И им не хватает денег, например, на туристическую поездку с классом. Вот мы и подумали, что деньги, вырученные с продажи билетов в школьный кинотеатр, можно пустить на помощь таким детям. Чтобы у всех была возможность ездить отдыхать вместе с классом.

– Деньги на туристические поездки с классом? Это же находится в ведении нашего школьного фонда поддержки, – удивляется господин Нойманн.

– Правда? – слегка разочарованно спрашивает Конни.

– Но нельзя сказать, что у них так уж много денег. – Господин Нойманн задумчиво поглаживает усы. – Значит, вы не против, чтобы мы направляли деньги с продажи билетов в фонд поддержки? Он не только помогает малоимущим детям ездить вместе с классом, но уже давно собирает деньги на обустройство школьного сада.

– Конечно, мы за! – кричит Конни.

– Тогда скоро у нас появится школьный кинотеатр! – Господин Нойманн сияет от радости. – И фонд поддержки с деньгами. Госпожа Блуме будет счастлива. Это ведь она занимается сбором средств. – Директор подмигивает детям. – А если вы случайно знаете того, кому путешествие с классом не по карману: госпожа Блуме с удовольствием ему поможет. И никто об этом ничего не узнает.

– Правда? – Нико жадно ловит каждое слово директора.

– Это я вам гарантирую. – Господин Нойманн улыбается. – Более того, у госпожи Блуме сейчас как раз приёмные часы. Правда, удачное совпадение?

– Тогда мы пошли! – Саша и Нико вдруг быстро выбегают из кабинета.

– Большое вам спасибо за чудесную идею, – говорит на прощание директор.

Возле двери Конни ещё раз оборачивается:

– А когда начнёт свою работу школьный кинотеатр?

– Очень скоро, – обещает господин Нойманн.

И он держит слово. Уже спустя неделю школьный кинотеатр открывает для зрителей свои двери.

«Приключения суперсыщика Калле Блумквиста»

Суббота, 16:00

В актовом зале

Вход 2 евро

– Суперсыщик! Звучит многообещающе! – радуется Пауль. Он продаёт билеты вместе с Нико и Сашей.

Чтобы собрать в кассу ещё больше денег, Конни, Анна и Билли приготовили попкорн и теперь продают его в больших пакетах. Разумеется, это была задумка Билли.

– Без попкорна кино – не кино, – утверждает она и спешит отложить себе большой пакет, пока их все не расхватали.

Школьный кинотеатр имеет огромный успех. Господин Нойманн с трудом достаёт себе билет, потому что их раскупают в мгновение ока.

– Это просто фантастика!

Но ещё больше сияет Саша, потому что в следующий понедельник он вместе с классом отправится в путешествие на Северное море.

– Я никогда не забуду, что вы для меня сделали, – признаётся он четырём детективам.

– Я тоже не забуду, – говорит Нико.

Конни и Паулю он уже давно вернул украденные деньги – положил каждому в карман куртки по три евро и по плитке шоколада в придачу. Точно так же он вернул деньги и остальным ребятам.