Образцовые сочинения по школьным стандартам. 5–11 классы - Елена Владимировна Амелина Страница 18

Тут можно читать бесплатно Образцовые сочинения по школьным стандартам. 5–11 классы - Елена Владимировна Амелина. Жанр: Детская литература / Детская образовательная литература. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте 500book.ru или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Образцовые сочинения по школьным стандартам. 5–11 классы - Елена Владимировна Амелина
  • Категория: Детская литература / Детская образовательная литература
  • Автор: Елена Владимировна Амелина
  • Страниц: 52
  • Добавлено: 2025-07-20 16:00:42
  • Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту pbn.book@yandex.ru для удаления материала


Образцовые сочинения по школьным стандартам. 5–11 классы - Елена Владимировна Амелина краткое содержание

Прочтите описание перед тем, как прочитать онлайн книгу «Образцовые сочинения по школьным стандартам. 5–11 классы - Елена Владимировна Амелина» бесплатно полную версию:

Предлагаемый сборник охватывает весь курс школьной программы и отличается профессиональным литературоведческим подходом. Здесь вы найдете различные виды сочинений: сочинение-описание, сочинение-рассуждение, сочинение – проблемный вопрос и т. д. Также представлены сочинения по картинам, дан сравнительный анализ стихотворений, анализ эпизодов, есть сочинения, раскрывающие литературоведческие понятия.
В сборнике школьники найдут сочинения по древнерусской литературе, обзор литературы XVIII, XIX, XX веков, анализ творчества А. С. Грибоедова, А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя, И. С. Тургенева, И. А. Гончарова, Л. Н. Толстого, Ф. М. Достоевского, М. А. Булгакова, В. В. Маяковского и др. Все произведения разобраны очень подробно, детально, профессионально, приведены цитаты из критической литературы. Кроме того, в книгу включены планы, которые помогут самостоятельно написать сочинение по картине, выполнить анализ любого стихотворения, а также анализ эпизода.
Представленный материал будет востребован при подготовке к урокам литературы, русского языка, итоговому сочинению, а также к ЕГЭ по литературе. Сборник адресован школьникам, студентам, преподавателям.

Образцовые сочинения по школьным стандартам. 5–11 классы - Елена Владимировна Амелина читать онлайн бесплатно

Образцовые сочинения по школьным стандартам. 5–11 классы - Елена Владимировна Амелина - читать книгу онлайн бесплатно, автор Елена Владимировна Амелина

Пушкина получает особые качества – всеведение и всезнание, мудрость и горячее сердце.

И внял я неба содроганье, И горний ангелов полет, И гад морских подводный ход, И дольней лозы прозябанье.

У Волошина лирический герой тоже наделен всеведением и всезнанием, чувством единства с миром и природой, бескорыстием, горячим сердцем:

Все, что умерло в огне, –

Все во мне.

Все, что встало из огня, –

Часть меня.

Оба поэта говорят о том, что в минуту вдохновенья должно исчезнуть все мелкое, суетное, земное. Поэзия приравнена к священнодейству. Лирический герой наполнен энергией творческого познания, он готов к подвигу, он становится странником, растворяется в мире, чтобы нести в него свет и правду.

У Пушкина поэт становится пророком через мучение, страдание, физическую боль. «Шестикрылый серафим»

….к устам моим приник,

И вырвал грешный мой язык,

И празднословный и лукавый,

И жало мудрыя змеи

В уста замершие мои

Вложил десницею кровавой.

У Волошина приглушен этот мотив самопожертвования:

Прочь ушел я от жилищ,

Наг и нищ.

И среди земных равнин

Я один.

В обоих произведениях присутствует антитеза: жизнь простого смертного противопоставлена судьбе поэта. Также мы видим композиционное сходство: в обоих стихотворениях можно выделить три части. В первой части Пушкин описывает прошлое героя до его встречи с ангелом («Духовной жаждою томим В пустыне мрачной я влачился»), во второй части мы видим встречу с шестикрылым серафимом, чудо, переход в иное духовное состояние, в третьей дан призыв – «глаголом жги сердца людей». У Волошина в первой части дано обращение к поэту, во второй описано выполнение им божественного завета, в третьей дан результат этих событий («Нет дорог и граней нет – Всюду свет»).

В обоих стихотворениях находим разнообразные средства художественной выразительности: эпитеты («в пустыне мрачной», «грешный мой язык»), сравнение («перстами легкими, как сон, Моих зениц коснулся он»), метафору («Глаголом жги сердца людей»), анафору и многосоюзие у Пушкина, эпитеты («пламя радостной игры», «вестник огненных вестей»), олицетворение («я подслушал сны Тишины»), метафору («Розлил в мире я, любя, сам себя»), анафору («Все, что умерло в огне, Все во мне, Все, что встало из огня…») у Волошина.

Несколько различается стиль поэтов. Речь Пушкина выдержана в суровом, возвышенно-ораторском тоне, поэт использует архаизмы и славянизмы («перст», «зеница», «десница», «виждь и внемли»). Стиль Волошина нейтральный, выражения высокого стиля единичные («глас», «бытие»).

Таким образом, основная мысль произведений – мысль о том, как велика миссия поэта. Его предназначение на земле – быть толкователем Божественной воли, нести людям истину. Чтобы это произошло, художнику нужно отрешиться от всего земного – суетности, праздности, корысти, лукавства. Основная идея стихотворений аллегорична – авторы говорят еще и о борьбе человека со своими пороками, о нравственном совершенствовании, о вечном стремлении художника к идеалу.

Роман «Евгений Онегин»

Творческая история романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин»

Действие романа охватывает 1819–1825 годы. Именно в это время в России складывался тип личности, подобный герою пушкинского романа. Однако поэт отразил в «Онегине» и собственный духовный опыт, объединив в нем историю и современность, глубоко и объективно исследовав особенности русской жизни. Роман в стихах «Евгений Онегин» стал первым реалистическим русским романом.

Пушкин работал над ним более восьми лет. Начат он был в южной ссылке (9 мая 1823), закончен – Болдинской осенью (25 сентября 1830). В 1831 г. поэт вновь возвратился к этому произведению – он переделал последнюю главу и написал письмо Онегина к Татьяне.

Роман «Евгений Онегин» был начат в переломный период жизни и творчества поэта, когда он отошел от романтических тем, сюжетов, героев. И поначалу весь тон повествования был насмешливый, поэт предполагал написать сатирическую поэму, наподобие «Дон-Жуана» Байрона. Издавая в 1825 г. отдельной книгой первую главу «Евгения Онегина», Пушкин в предисловии называет себя «сатирическим писателем». «Предполагался сатирический, гротескный образ героя-современника»[60]. «Я на досуге пишу новую поэму “Евгений Онегин”, где захлебываюсь желчью», – писал поэт своим друзьям в 1823 г.[61] А в письме к брату он называет роман своим лучшим произведением. «Не верь Н. Раевскому, который бранит его, он ожидал от меня романтизма, нашел сатиру и цинизм и порядочно не расчухал», – писал Пушкин[62].

Однако в процессе работы над романом замысел поэта менялся: сатирическое начало уступило место объективному, реалистическому изображению жизни, глубокому исследованию ее. В противовес господствующим тогда романтическим штампам Пушкин хотел показать обыкновенную жизнь, а не исключительные обстоятельства. В «Евгении Онегине» предстала действительная история русского общества.

Естественно, что в течение восьми лет план романа менялся. Сначала поэт хотел написать более крупное произведение, закончив повествование смертью Онегина. В 1828 г. отдельной книгой вышла шестая глава романа, где была описана дуэль и смерть Ленского. В конце этой книги было напечатано: «Конец первой части». Исходя из этих фактов, исследователи предполагали, что поэт планировал роман, состоящий из двух частей, в котором должно было бы быть не менее двенадцати глав. Однако осенью 1830 г. Пушкин решил сократить роман, закончив его объяснением Татьяны с Онегиным. Начатую работу над десятой главой он прервал, а черновые рукописи уничтожил. 19 октября, в день лицейской годовщины, поэт сжег десятую главу, сделав пометку на рукописи «Метели»: «19 октября сожжена X песнь»[63]. Однако известно, что Пушкин читал отрывки из десятой главы П. А. Вяземскому и А. И. Тургеневу. Кроме того, в бумагах поэта были обнаружены черновые наброски некоторых строф, тщательно зашифрованные автором. Однако пушкинистам удалось расшифровать эти строчки, и теперь до нас дошли семнадцать строф десятой главы. Но ни «Путешествие Онегина», ни десятая глава в окончательный текст романа не вошли.

К печати поэт готовил роман в девяти главах, разделив его на три части, по три главы. Вот как выглядел план романа, написанный Пушкиным:

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Предисловие

I песнь (Хандра)

II песнь (Поэт)

III песнь (Барышня)

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

IV песнь (Деревня)

V песнь (Именины)

VI песнь (Поединок)

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ

VII песнь (Москва)

VIII песнь (Странствие)

IX песнь (Большой свет)

К зиме 1830 г. Пушкин выпустил уже семь глав «Онегина». В 1831 г. поэт внес еще одно изменение в текст романа – он решил выбросить восьмую главу, сделать девятую – восьмой, а в приложении к роману дать «Отрывки из путешествия Онегина». Вот как рассказывал об этих планах поэта П. А. Катенин: «О восьмой главе Онегина слышал я от покойного

Перейти на страницу:
Вы автор?
Жалоба
Все книги на сайте размещаются его пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия.
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
Комментарии / Отзывы
    Ничего не найдено.